Start H4: De Romeinen

H4 De Romeinen
Dit heb je nodig:
  • Je boeken.
  • Je schrift
  • Je iPad
  • Pen en markeerstiften
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H4 De Romeinen
Dit heb je nodig:
  • Je boeken.
  • Je schrift
  • Je iPad
  • Pen en markeerstiften

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Terugblik toets H3.
  • Stukje herhaling
  • Introductie H4
  • Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... Heb je vragen kunnen stellen over de toets van H3
... Heb je je mening kunnen geven over de toets van H3 en voorstellen voor de werkwijze van H4.
... heb je kennis over de bestuursvormen en samenlevingen herhaalt.
...weet je waar H4 over gaat.
... Weet je welke begrippenopdracht je dit hoofdstuk gaat maken en hoe je dat moet doen.

Slide 3 - Diapositive

Toets H3:
  • Je krijgt 5 min om even je toets in te zien, de toets bespreken doen we later.
  • Heb je vragen dan steek je je vinger op. 
  • Je bekijkt je toets in stilte 
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Dit vond ik van mijn cijfer op de toets:
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Sondage

Dit gaat al goed in de les, dit moet zo blijven:

Slide 6 - Question ouverte

Dit zou ik graag willen in de lessen.

Slide 7 - Question ouverte

Deze samenlevingen ken je nu:
  • Samenleving van de jager-verzamelaars: samenleving waarin mensen als nomaden leven van wat ze vangen en vinden in de natuur.
    (Tijd van jagers en boeren, prehistorie, H1)

  • landbouwsamenleving: samenleving waarin mensen in dorpen leven van landbouw
     (Tijd van jagers en boeren, prehistorie, H1)

  • landbouw-stedelijke samenleving:  samenleving met steden waar een minderheid van de bevolking leeft van ambachten en handel, terwijl de meeste mensen op het platteland leven van landbouw. (Tijd van Grieken en Romeinen, Oudheid, H2,H3,H4)

Slide 8 - Diapositive

Bestuursvormen:
  • Monarchie:  Staat met aan het hoofd een vorst (koning of koningin).
  • Aristocratie: regering van een groep aanzienlijke (belangrijke) mannen.
  • Tirannie: Iemand die alleen de staat bestuurd en vaak door geweld aan de macht is gekomen.
  • Democratie: Het volk bestuurt de samenleving.

Slide 9 - Diapositive

Tijdvak en periode:
Tijdvak 2: Grieken en Romeinen.
Periode 2: Oudheid 
Jaartallen: 3000 v.Chr. - 500 n.Chr.

Slide 10 - Diapositive

In dit hoofdstuk 
Dit hoofdstuk gaat over de opkomst en ondergang van het Romeinse rijk.

  • 4.1 Van stad tot wereldrijk
  • 4.2 De Romeinse samenleving
  • 4.3 De cultuur van het rijk
  • 4.4 De opkomst van het christendom
  • 4.5 Romeinen en Germanen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Dit weet ik al over de Romeinen

Slide 13 - Carte mentale

Uitleg begrippenopdracht:
  • Dit hoofdstuk gaan jullie ( mag in een tweetal)  een begrippenlijst met afbeeldingen en uitleg maken. Deze begrippenlijst helpt je bij het leren en is niet voor een cijfer.
  • Je maakt deze opdracht in PowerPoint en je zorgt dat aan het begin van elke les de begrippen uit het huiswerk uitgewerkt zijn en wanneer je  samenwerkt op alle iPads staan, zodat ik dit kan controleren.
  • Let op! de afbeeldingen moeten passen bij de tijd van de Romeinen.

Slide 14 - Diapositive

Uitleg begrippenopdracht:
Dit zijn de begrippen:
  • 4.1: Burgeroorlog, dictator, keizer, republiek, wereldrijk.
  • 4.2: Gladiator, proletariaat.
  • 4.3: Multiculturele samenleving, romanisering, staatsgodsdienst.
  • 4.4: Christendom.
  • 4.5: Bondgenootschap, limes, volksverhuizing.

Slide 15 - Diapositive

Doe het zo:
begrip: 
betekenis:
plaatje:
uitleg: Wij vinden dat dit plaatje bij het begrip past want op het plaatje zie je..... daarom past het bij het begrip.

Slide 16 - Diapositive

voorbeeld: 
begrip: Krijgsgevangene
betekenis: persoon die in de oorlog gevangen is genomen
Plaatje:
uitleg: Ik vind dat dit plaatje bij het begrip past want op het plaatje zie je slaven die verkocht worden, krijgsgevangenen werden vaak als slaaf verkocht, daarom past het plaatje bij het begrip.

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag:
  • Maak een PowerPoint aan, en zorg dat je 14 dia's maakt waarom je al vast de basis hebt gezet. 
  • Zoek daarna in je boek de betekenis van de begrippen en vul deze in bij betekenis.

Dit zijn de begrippen:
  • 4.1: Burgeroorlog, dictator, keizer, republiek, wereldrijk.
  • 4.2: Gladiator, proletariaat.
  • 4.3: Multiculturele samenleving, romanisering, staatsgodsdienst.
  • 4.4: Christendom.
  • 4.5: Bondgenootschap, limes, volksverhuizing.

Slide 18 - Diapositive

Controle lesdoelen:
Aan het einde van deze les:
... Heb je vragen kunnen stellen over de toets van H3
... Heb je je mening kunnen geven over de toets van H3 en voorstellen voor de werkwijze van H4.
... heb je kennis over de bestuursvormen en samenlevingen herhaalt.
...weet je waar H4 over gaat.
... Weet je welke begrippenopdracht je dit hoofdstuk gaat maken en hoe je dat moet doen.

Slide 19 - Diapositive