Voorbereiding op toetsweek

Voorbereiding op toetsweek

Waarom toetsen?

Bepalen hoe ver je al bent met het leren van de Nederlandse taal?

Na de toets weet de mentor wat jij nog moet leren. Dit bespreekt de mentor met jou. Zo weet je waar je  extra aandacht aan kunt geven 

Het niveau van de toetsen is belangrijk voor het vervolgonderwijs

Toetsen maken vind ik.........?

Wanneer is de toetsweek?

Spreektoetsen: In de week van 10 t/m 14 februari 2025

Luistertoets, schrijftoets en leestoets: 17 t/m 21 februari 2025

Gesprekken voeren  

•  Je spreekt samen met je docent een datum en tijd voor de toets af.
• Je krijgt 3 verschillende opdrachten.
• Je voert de gesprekken met je mentor.

Gesprekken voeren 

• Je zit samen met de mentor aan een tafel.
• Voordat je begint, legt de docent uit hoe de toets gaat. Alle opdrachten worden aan je uitgelegd. Je mag niet kiezen tussen de opdrachten. Je doet ze alle drie!
• De mentor maakt tijdens de toets aantekeningen zodat hij de toets na het gesprek goed kan beoordelen.
• De toets duurt tussen de 10 - 30 minuten

Schrijven, lezen en luisteren

Deze toetsen zijn ingeroosterd.

De docent vertelt je wanneer, waar en hoe laat de toetsen zijn.

Wanneer je toets staat ook op het rooster van week 

Welke toets ga ik maken?

• Hoe was je resultaat bij de vorige toetsweek ? (november 2024 of bij de intake)
• Heb je bij lezen en luisteren 90% of meer behaald?  --- dan krijg je een hoger niveau toets
• Heb jij bij schrijven A1 gehaald?  ---Dan krijg je nu de toets A1-A2
• Heb je geen A1 behaald? ----Dan maak je nog een keer de A1 toets. Dit is wel een andere toets.

De docent zet de toetsen klaar en controleert jouw wachtwoord

De toets lezen, luisteren en schrijven maak je op de laptop of computer 

Luistertoets

Je zorgt er zelf voor dat je oortjes bij je hebt. 

Controleer zelf of de oortjes in je tas of in de klas zijn!

Afmelden

Heb je een toets en kun je niet komen?

• Laat je voor de toets afmelden door je ouders of verzorgers. 18+ leerlingen doen dat zelf. Geef door waarom je niet kunt komen.
• Alleen met een goede reden kun je de toets inhalen.

Te laat? 

• Je mag niet langer dan 15 minuten te laat zijn.
• Bij binnenkomst haal je een geel briefje bij Shalinee
• Je krijgt geen extra tijd. 
• Kom je later op school? Dan ga je in het lokaal voor de laatkomers zitten.

Ziek?

• Je ouders/verzorgers melden je af bij de mentor. Oudere leerlingen doen dit zelf.
• Dit moet  vooraf, dus voor de toets begint.
• Je wordt uitgenodigd om de toets
• Ben je te laat afgemeld? Dan ben je ongeoorloofd afwezig en kun je de toets niet inhalen.
•  in te halen (24-27 februari)

Doortoetsen

Hier wordt je voor uitgenodigd als je de toetsen heel goed hebt gemaakt.

• Luisteren en lezen: score 93% of hoger. Je krijgt dan een toets van een hoger niveau.
• Gesprekken voeren en schrijven: als op veel punten hoger is gescoord dan het niveau van de toets. 
• Bij doortoetsen wordt gekeken naar hoe je andere toetsen zijn gemaakt.

De toetscommissie beslist over het doortoetsen. 

Resultaat

Op 27 februari krijgen alle leerlingen de toetsresultaten van hun mentor.

Vanaf 13 maart worden de resultaten besproken met ouders/verzorgers/voogden of, als de leerling 18+ met de leerling zelf.

Wanneer is de toetsweek?

1. 15 t/m 19 februari
2. 16 t/m 20 februari
3. 17 t/m 21 februari
4. 18 t/m 22 februari

Bij welke toets zorg je er zelf voor dat je je oortjes kunt gebruiken?

1. Leestoets
2. Toets gesprekken voeren
3. Luistertoets
4. Schrijftoets

Wanneer krijg je de uitslag van alle toetsen?

1. 24 februari
2. 25 februari
3. 26 februari
4. 27 februari

Hoeveel opdrachten krijg je bij de toets gesprekken voeren?

Stel, je kunt de toets niet maken. Wanneer moet je je afmelden?

1. Wanneer het mij uitkomt.
2. Voor de toets begint.
3. Nadat de toets is gemaakt.
4. Ik hoef mij niet af te melden.

Wat moet je doen als je ziek bent als je een toets hebt?

1. Je vraagt of je ouders/verzorgers je afmelden
2. 18+ leerlingen melden zichzelf af
3. Je vertelt na de toets dat je ziek was
4. Je hoeft niets te doen

Wat gebeurt er als je langer dan 15 minuten te laat bent?

1. Je haalt een geel briefje
2. Je maakt de toets
3. Je gaat in het lokaal bij je klas zitten
4. Je kunt de toets niet maken

Je mag zelf bepalen of je een toets kunt inhalen

1. Nee, dat doet de mentor
2. Nee, dat doet de directie
3. Ja, want ik was afwezig
4. Ja, want het zij mijn toetsen