Tekstdoelen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Ik zit klaar voor 

de les

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, laptop).
  
• Mijn telefoon en oortjes zitten in de telefoontas.
  
• Ik heb geen eten of drinken meer bij mij.

7 juni TOETS H5+H6 - lezen 

• H5: het doel van een tekst
  
• H6: tekst en afbeeldingen

Vandaag:

• herhaling H5 - lezen - doel van een tekst
• h6 - lezen - opdrachten maken + nakijken

Lezen - tekstdoelen 

Welk tekstdoel past bij de tekst?

1. overtuigen / mening geven
2. informeren
3. activeren / iets laten doen
4. instrueren / iets leren

Welk tekstdoel past bij de tekst?

1. activeren / iets laten doen
2. informeren
3. amuseren / vermaken
4. overtuigen / mening geven

Welk tekstdoel past bij deze tekst?

1. amuseren
2. overtuigen
3. informeren
4. instrueren

Welk tekstdoel hoort bij deze tekst?

1. overtuigen
2. informeren
3. activeren
4. instrueren

Welk tekstdoel hoort bij de tekst?

1. informeren
2. amuseren
3. overtuigen
4. instrueren

Welk tekstdoel hoort bij deze tekst?

1. activeren
2. informeren
3. amuseren
4. overtuigen

Welk tekstdoel hoort bij deze tekst?

1. overtuigen
2. activeren
3. uitleggen
4. informeren

Welk tekstdoel hoort bij deze tekst?

1. informeren
2. overhalen
3. instrueren
4. amuseren

Tekst en afbeeldingen

Vaak staan er afbeeldingen bij een tekst, zoals foto’s, tekeningen, schema’s, (land)kaartjes en tabellen. Die afbeeldingen staan er met een bepaald doel:

1: De schrijver wil extra informatie geven, zodat de lezer de tekst beter begrijpt. Hij zet bijvoorbeeld informatie uit de tekst overzichtelijk in een schema of tabel. Of hij laat op een landkaartje zien waar de plek ligt die in de tekst genoemd wordt.

2: De schrijver wil de tekst leuker maken. Hij kiest een afbeelding die bij de tekst past en die de aandacht van de lezer trekt.

Tekst en afbeeldingen

Vaak staan er afbeeldingen bij een tekst, zoals foto’s, tekeningen, schema’s, (land)kaartjes en tabellen. Die afbeeldingen staan er met een bepaald doel:

 

1: De schrijver wil extra informatie geven, zodat de lezer de tekst beter begrijpt. Hij zet bijvoorbeeld informatie uit de tekst overzichtelijk in een schema of tabel. Of hij laat op een landkaartje zien waar de plek ligt die in de tekst genoemd wordt.

2: De schrijver wil de tekst leuker maken. Hij kiest een afbeelding die bij de tekst past en die de aandacht van de lezer trekt.

Basis:

Maak H6 blz. 200

Opdrachten 1+2+3+4

Zelf nakijken in Itslearning

--------------------------------

Extra oefenen:

Blz. 288 

Opdracht 11

Kader:

Maak H6 blz. 142

Opdrachten 1+2+3+4

Zelf nakijken in Itslearning

---------------------------------

Extra oefenen:

Blz. 219

Opdrachten 10-11