Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welkom bij Nederlands !
Wie is er in de les? (aanwezigheid som)
Lessen zijn vanaf nu zowel in de klas als online !
Online doe je mee via teams.
Heb je tijdens de online les een vraag: via chat/teams of
? vragen:voor het zelfstandig werken en in de laatste 10 min. les
Slide 2 - Diapositive
Orde op zaken !
We gaan weer naar school !
Wat heb je nodig voor het vak Nederlands?
-device: je neemt je (leen) device mee
-leesboek
-lesboek Nieuw Nederlands, schrift en pen
-werken we in het fictiedossier (meenemen)
Slide 3 - Diapositive
Lesopbouw
*Stellingenspel
*Uitleg: deelnemen aan een discussie
*Overleg in groepjes
Slide 4 - Diapositive
Stellingenspel
Slide 5 - Diapositive
Lesdoel
Je leert deelnemen aan een discussie.
De discussie gaat over een stelling, deze ga je met argumenten (redenen en voorbeelden verdedigen)
Slide 6 - Diapositive
Deelnemen aan een discussie
*In een discussie praat je met anderen over een bepaald onderwerp of over een stelling.
*Iedereen zegt wat hij vindt en geeft argumenten.
*Je kunt bij een stelling argumenten voor en argumenten tegen verzinnen.
Slide 7 - Diapositive
Fragment met uitleg
Slide 8 - Diapositive
H4: Opdracht 1
In tweetallen overleggen over stellingen (denk aan 1,5 m).
(online: via teams/break out rooms)
som/leermiddelen/nederlands/h4
Bekende Nederlanders worden op sociale media soms bedreigd. Waarom? Omdat ze hun mening geven. Is bedreigen via sociale media normaal of moeten daders bestraft worden?
La durée de la leçon est: 50 min
