Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
timer
8:00
Slide 2 - Diapositive
Welkom bij Nederlands !
Wie is er in de les? (aanwezigheid som)
Lessen zijn vanaf nu zowel in de klas als online !
Online doe je mee via teams.
Heb je tijdens de online les een vraag: via chat/teams of
? vragen:voor het zelfstandig werken en in de laatste 10 min. les
Slide 3 - Diapositive
Lesopbouw
*Vorige les: Stellingenspel terugblik
*Uitleg: stelling en argumenten
*Oefenen in groepjes aan stelling/ argumenten.
Slide 4 - Diapositive
Lesdoel
Je leert deelnemen aan een discussie.
De discussie gaat over een stelling, deze ga je met argumenten (redenen en voorbeelden verdedigen).
Slide 5 - Diapositive
Deelnemen aan een discussie
*In een discussie praat je met anderen over een bepaald onderwerp of over een stelling.
*Iedereen zegt wat hij vindt en geeft argumenten.
*Je kunt bij een stelling argumenten voor en argumenten tegen verzinnen.
Slide 6 - Diapositive
H4: Opdr. 1: vorige les
In tweetallen overleggen over stellingen (denk aan 1,5 m).
(online: via teams/break out rooms)
som/leermiddelen/nederlands/h4
Bekende Nederlanders worden op sociale media soms bedreigd. Waarom? Omdat ze hun mening geven. Is bedreigen via sociale media normaal of moeten daders bestraft worden?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Wie heeft een vraag?
Slide 11 - Diapositive
Vandaag: H4 spreken en gesprekken, opdracht 3
Je overlegt in groepjes.
Je kiest een stelling.
Noteer voor jezelf je eigen mening en drie argumenten.
Overleg dit in je groepje.
Evalueren eind van de les.
timer
10:00
Slide 12 - Diapositive
Planning
Donderdag 25 maart 2021
Uitleg over opdracht:
Mening over stelling met argumenten.
Hiervan maak je een vlog, deze lever je uiterlijk maandag 29 maart 2021 bij mij in.
La durée de la leçon est: 50 min
