Paragraaf 3.2 Langs de Limes deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Paragraaf 3.2 Langs de Limes

Klas 1C

Planning

1. Verhaal
2. Leerdoelen
3. Uitleg paragraaf 3.2
4. Maken opdrachten  
5. Controleren leerdoelen

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen wat het begrip Romanisering betekend
2. Je begrijpt wat de oorzaak was van de Bataafse opstand

Begrippen

Romanisering 

Overdragen of overnemen van de Romeinse cultuur door andere volken.

Romanisering

• Lokale bevolking nam veel van de Romeinse cultuur over, dit heet Romanisering
• Rijke mensen gingen als echte Romeinen leven 
• Arme mensen bleven leven zoals ze eerder deden
• Romeins burgerschap werd op meerdere manier doorgegeven 

Julius Civillis

• Is een Romeinse burger die opkwam voor de Bataven
•  Zijn broer werd veroordeeld voor het zijn van een rebel
• Keizer Nero gestorven 

Bataafse opstand

• Bekendste opstand in ons land in 69 n.Chr.
•  Julius Civilis leider 
• Keizer Nero was dood en er werd gevochten om zijn troon
• Nieuwe keizer maakte einde aan opstand
• Bataven werden mild gestraft

Aan het werk

• Wat? Ga aan de slag met de toetsvoorbereidingsopdrachten van paragraaf 3.2
• Hoe? In je werkboek, in je schrift met behulp van je werkwijzer.
• Hulp? De docent en je boek.
• Tijd? 20 min.
• Uitkomst? Alvast bezig met de toetsvoorbereiding.
• Klaar? Lees alvast de volgende paragraaf

Wie was de leider van de Bataafse opstand?

1. Julius Ceasar
2. Augustus
3. Nero
4. Julius Civilis

Wat betekend Pax Romana en door wie kwam dit?

Door welke gebeurtenis kon de Bataafse opstand ontstaan?

Volgende les 

• Paragraaf 3.3
• Huiswerk: De opdrachten van paragraaf 3.2 uit het werkboekje zijn af