Blok 1, paragraaf B Meningen en argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Retorica (herhalen)

Schrijf de begrippen op in je schrift.

Laat er wat ruimte tussen.

Kijk naar de speech.

Noteer wat je ziet bij de ethos,

pathos en logos.

Mening en argumenten

Je leert meningen en argumenten van elkaar te onderscheiden en verschillende soorten argumenten te herkennen.

Wat betekent het gezegde: je poot stijf houden?

Wat betekent het gezegde: praten als Brugman?

Welke van de twee uitspraken vind je overtuigender?

A = Maan is een succesvolle artiest, want ze maakt hele leuke liedjes die lang in je hoofd blijven hangen.

B= Maan is ene succesvolle artiest, want haar muziek wordt veel gestreamd en ze treedt ook vaak op.

Vul het juiste antwoord in!

1. A
2. B

Mening en argumenten

Mening/standpunt/conclusie: wat jij vindt, hoe je ergens over denkt (ik vind, ik denk, volgens mij, naar mijn mening) = positief

--> je kan het ook negatief formuleren, hoe?

Argumenten: uitspraken/redenen waarom jij dat denkt of vindt (want, omdat, doordat, daarom)

--> Feitelijk en niet-feitelijk

Aan de slag!

Wat? Maken opdracht 3, 5, 6, 7, 8 van Blok 1, paragraaf B.

Hoe? Oefenboek, handboek en antwoorden in schrift.

Tijd? 25 minuten

Hulp? Zachtjes overleggen

Klaar? Opdracht  9 en 10 maken

Nakijken

Andere kleur pen!

Aan de slag!

Wat? Maken opdracht 8, 9 en 10 van Hoofdstuk 1, paragraaf B.

Hoe? Oefenboek, handboek en schrift

Tijd? 25 minuten

Hulp? Zachtjes overleggen

Klaar? Opdracht 11 (alleen A en B)

Lingoooo!

Leesboek uitkiezen

Je kiest een leesboek uit en neemt dit ELKE les mee vanaf 23 september.

15+ (D-boeken)

Fictie

Mag vertaald zijn naar het Nederlands