Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Kan Nederland schoner?
Pagina 156
Slide 1 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
Uitleg 4.4
Terugblik leerdoelen
Tips voor de toets
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Na afloop van deze les ken/kan ik ...
... uitleggen waardoor milieuschadeontstaat
...uitleggen wat duurzaam produceren is
....Uitleggen wat recycling is
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Diapositive
Mileuschade
Waardoor ontstaat schade aan het milieu?
Slide 6 - Diapositive
Duurzaam
Duurzaamproduceren = produceren zonder schade voor mensen/natuur voor nu en in de toekomst
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Wie betaalt al deze milieumaatregelen?
Slide 9 - Diapositive
Wat kun je zelf doen om milieuschade te voorkomen?
Slide 10 - Question ouverte
Wat is geen voorbeeld van milieuschade?
A
afval op straat
B
luchtvervuiling
C
water vervuiling
D
een vieze slaapkamer
Slide 11 - Quiz
Regels ter bescherming van ons milieu noemen we ook:
A
Recycling
B
Duurzaam produceren
C
Milieuwetgeving
D
Maatschappelijke kosten
Slide 12 - Quiz
Duurzaam produceren is
A
Het hergebruik van stoffen
B
Productie wat veel kost
C
Produceren zonder schade voor het milieu
D
Produceren voor het milieu
Slide 13 - Quiz
Waarom is een visser bang om over te schakelen op milieuvriendelijke productie?
A
Hij wil graag duurzaam produceren.
B
Hij is bang dat zijn bedrijfskosten stijgen.
Slide 14 - Quiz
Milieuvervuiling is vaak afkomstig van bedrijven. De overheid wil bedrijven stimuleren schoner te produceren, om zo een schonere wereld te krijgen. Daarvoor zijn de volgende tussenstappen nodig.
Welke volgorde van tussenstappen geldt voor een vervuilend bedrijf dat van de overheid schoner moet gaan produceren?
1
2
3
Duurzaam produceren
Milieuregels
Investeren in milieuvriendelijke aanpassingen
Slide 15 - Question de remorquage
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Duurzamer worden/maken
1. Energie gebruiken die niet op kan gaan
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Wat betekent hergebruik (recycling)?
A
Nieuwe producten maken van bestaande producten.
B
Zo min mogelijk weggooien, maar producten langer gebruiken.
C
Het maken van nieuwe producten uit afval.
D
Duurzaam leven.
Slide 20 - Quiz
Duurzaam produceren is
A
Het hergebruik van stoffen
B
Productie wat veel kost
C
Produceren zonder schade voor het milieu
D
Produceren voor het milieu
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
Dat was het!
Ga nu voor jezelf na of je alles begrepen hebt.
Rechts zie je de onderwerpen die in deze les behandeld zijn. Ben je klaar voor de toets, of heb je hier nog hulp bij nodig? Sleep de leerdoelen naar de vakjes hieronder.
NEE!
Ik begrijp dit
echt niet
Ik vind dit nog steeds heel moeilijk
Ik begin het
te snappen!
Volgens mij begrijp
ik dit!
JA!
Kom maar door
met die toets!
Je weet wat duurzaam produceren is
Je kunt het proces van recycling beschrijven
Je begrijpt hoe productie kan leiden tot uitputting, vervuiling en aantasting.
Slide 26 - Question de remorquage
Wat hebben we geleerd?
Slide 27 - Diapositive
Leerdoelen
Na afloop van deze les ken/kan ik ...
... uitleggen waardoor milieuschadeontstaat
...uitleggen wat duurzaam produceren is
Slide 28 - Diapositive
Tips voor de toets
Leer begrippenlijst (er worden altijd begrippen gevraagd)