Mindmap boek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Literaire mindmap 

Uitleg opdracht boek 1

Je gaat een mindmap maken van je leesboek.

Mindmap

Als je een boek hebt gelezen of tijdens het lezen, maak je een mindmap. 

Dit doe je op papier 

1. Op papier: formaat A3 

2. Of digitaal (Canva of andere app of gratis format online)

 

   

Stap 1

      Noteer de titel van het boek en de schrijver in het midden

Stap 2

    Maak bij de titel een tekening die goed bij het verhaal / de titel past.

V

Stap 2

   

Verdeel het papier met een potlood (doe dit met een licht lijntje zodat je het later weer kunt uitvegen!) in 6  vlakken.

Verbind de vlakken met de titel door een soort tak te maken. Alle takken staan voor een literair begrip:

voorbeeld met 4 takken

Drie takken links

1. schrijver
2. beoordeling/mening
3. plot

Drie takken rechts

4. personages

5. plaats/tijd (anders dan het voorbeeld/plaatje)

6. spanning (anders dan het voorbeeld/plaatje)

Spanning 

• Achterhouden van informatie
• Spelen met tijd/vertragen van tijd
• Terugkijken en vooruitblikken
• Spanningsboog (tijd tussen begin open plek en antwoord)
• Gedrag hoofdpersoon
• Verhaalruimte/decor verhaal - weer/ donker etc.
• Je moet zelf interpreteren=zelf bepalen wat bedoeling is

Eigen mening

Gebruik beoordelingswoorden van blz. 94. Probeer dit ook in beelden te vangen.

Leg het voorbeeld uit met een voorbeeld uit het fragment. (kort en krachtig)

Personages in verhalen

hoofdpersonen

• je leest hun gedachten en gevoelens
• duidelijk karakter
• veranderen door wat ze meemaken

 bijpersonen

• je leert ze nauwelijks kennen
• veranderen tijdens verhaal nauwelijks

In beelden/tekeingen geef jij aan hoe de personen eruit kunnen zien. Met de zijtakken kun je aangeven wat de relaties onderling zijn. (bv: hartjes, bliksem, enz.)

 

Plaats

• Een verhaal heeft meestal een plek waar het zich afspeelt. 
• Plek in het verleden of nu (tijdsbeeld).
• Plek om sfeer en spanning op te roepen (slecht weer/landschap/nacht).
• beeld alles uit in zoveel mogelijk beelden en/of tekeningen

Tijd in verhalen

• chronologisch=van begin tot einde in logische volgorde
• flashbacks=terugkijken in de tijd
• flashforwards=vooruitkijken in de tijd
• Door te spelen met tijd kan een schrijver een verhaal spannender maken.

Bekijk de volgende dia. Daarna komt een kijkersvraag!

Plot

• bedenk plaatjes die passen bij het fragment
• wat gebeurt er in het verhaal en hoe kun je dit in een plaatje vangen?
• gebruik dus meerdere plaatjes om het verhaal te vertellen

Succes!

Noteer de titel en de schrijver van je boek