§4.2 Europa wordt christelijk - Deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

§4.2 Europa wordt christelijk Deel 2

Herinnering

Pak je schrift

Wat hebben we vorige les besproken?

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Welke geestelijken er zijn in de middeleeuwen

- Waarom geestelijken belangrijk zijn in de middeleeuwse samenleving

Wat zijn regels van
het christendom?

Invloed van de kerk

Trouwen doe je in de kerk

Je kind laat je dopen in de kerk

Je wordt begraven op grond van de kerk

Op zondagen en feestdagen naar de kerk gaan

Iedere kerk heeft een pastoor. Hij heeft contact met God en kan heillige taken uitvoeren. Verder helpt de priester de gelovigen een goed leven te leiden door de regels uit te leggen, want alleen hij kan de Bijbel lezen. Ook vertelt hij verhalen over heilige mensen.

Een pastoor heeft in de middeleeuwen verschillende taken. Maak de juiste combinaties.

De priester...	Hoort bij...
Doopt deze mensen
Heeft met hem contact
Hoort bij een...
Zegt hoe je moet leven

Hemel en hel

God

Kerk

Baby

Geestelijken

Mensen die voor de kerk werken noemen we geestelijken

Er zijn veel verschillende soorten geestelijken

Iedere geestelijke moet luisteren naar de paus

Maar in de dorpen heeft de pastoor het voor het zeggen

Er zijn verschillende soorten geestelijken. Geef in het schema aan hoe de macht verdeeld is. 

Paus

Bisschop

Aartsbisschop

Pastoor

Het gewone volk

Wat valt op aan dit stukje van een middeleeuws boek?

Wat valt op aan dit stukje van een middeleeuws boek?

Kloosters

In kloosters wonen mensen die hun hele leven aan God wijden

Deze monniken en nonnen hebben strenge regels

Zo mogen ze niet trouwen en soms niet eens praten

De bewoners luisteren naar de abt, de baas van het klooster

Filmpje

Op bezoek bij de monniken

In het klooster

Als je in het klooster komt hoor je vaak dit:

Monniken hebben twee grote taken: bidden en werken

Bidden kan in stilte of in zang, zoals je hoort

Het klooster is dan ook op deze taken ingericht

Hier is de slaapzaal. Alle monniken slapen in dezelfde ruimte. 

Om het klooster staat een kloostermuur. De muur beschermt de monniken tegen rovers en wilde dieren. 

Dit is de moestuin. De monniken verbouwen daar groente. 

Dit is de kerk. Dit is het belangrijkste gebouw van het klooster. Hier bidden de monniken. 

Dit is de eetzaal. Hier eten de monniken samen. Tijdens het eten leest één van de monniken voor uit de Bijbel. 

Dit is de kloostergang. Alle gebouwen in het klooster worden verbonden door een kloostergang. Deze heeft een dak, zodat de monniken niet nat worden als het regent. De monniken gebruiken de kloostergang ook om te lezen en te bidden. 

Dit is de kruidentuin. De monniken kweken zelf kruiden om te koken en om mensen beter te maken. Ze maken van sommige kruiden zalf, thee of olie. De monniken weten precies welk kruid zij nodig hebben. 

In de ziekenboeg (hospitaal) zorgen de monniken ook voor de zieken. Alleen zij kunnen medische boeken lezen en hebben ervaring met het verzorgen van zieken.

In het scriptorium (schrijfzaal) schreven monniken boeken over. Doordat er geen drukpers was moest dit met de hand. Een monik kon jaren doen over één boek.

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht x t/m x van §4.2

Eerste les volgende week SO §4.1 en §4.2