1B1 - 8 mei (gezamenlijk)

1B1 - Vrijdag 8 mei
Nodig:
- iPad
- Oortjes of koptelefoon
- Etui
- Werkboek blz. 50
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

1B1 - Vrijdag 8 mei
Nodig:
- iPad
- Oortjes of koptelefoon
- Etui
- Werkboek blz. 50

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Vragen?
  • Bespreken huiswerk
  • Uitleg
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive


Koninkrijk?


  • De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.

  • En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
§5.3 'De gevolgen van de veroveringen'
VRAGEN?

Slide 3 - Diapositive

Bespreken huiswerk



Hoofdstuk 5
Opdracht 4





Vrijdag 8 mei - 5e uur
kolom "Drie gevolgen op het gebied van de gelaagdheid van de bevolking"

Slide 4 - Diapositive


Koninkrijk?


  • De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.

  • En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
§5.3 'De gevolgen van de veroveringen'
NIEUW

Slide 5 - Diapositive

Veroveringen
Rome is van een stad uitgegroeid tot een imperium. Een imperium is een rijk dat bestaat uit een oorspronkelijke staat en een verzameling onderworpen staten.

Al die veroveringen hadden natuurlijk gevolgen voor het Romeinse rijk. Over een aantal van deze gevolgen gaat de les. 
Op deze afbeelding zie je een kaart van het Romeinse Rijk. Alle gebieden die rood gekleurd zijn, hebben tot het Romeinse Rijk behoord. Als je goed kijkt zie je dat alleen het zuiden van Nederland gekleurd is. Het noorden van Nederland is nooit Romeins geweest. 

Slide 6 - Diapositive

Gevolgen:
gelaagdheid bevolking
  • Er ontstaat een nieuwe bevolkingslaag: proletarïers
  • Het aantal rijke mensen groeit
  • Het aantal slaven neemt toe. 

Slide 7 - Diapositive

Keizer Trajanus - 117

Slide 8 - Diapositive

Keizer Trajanus - 117

Slide 9 - Diapositive

Keizer Trajanus - 117

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen: Politiek
De romeinen verdeelden het rijk in kleine stukken, in provincies
Iedere provincie kreeg een bestuurder, een gouverneur die in opdracht werkte van de leiders in Rome. Zijn taken waren:
  1. Het ophalen van de belasting.
  2. Rechtspraak
  3. Aanvoeder van de troepen
  4. Zorgen voor orde en veiligheid






(klik op de afbeelding rechts)

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen: Militair
Dienstplichtige soldaten moesten hun eigen uitrusting bestalen. De groeiende groep proletariërs kon dit niet dit, dus minder soldaten.

Oplossing: invoering van een beroepsleger. Deze soldaten waren minder trouw aan het Romeinse Rijk en juist meer aan hun bevelhebber. 

Slide 12 - Diapositive

Gevolgen: Cultuur
De Romeinen waren enorm onder de indruk van de Griekse cultuur. Daarom namen zij veel elementen van de Grieken over. 
Natuurlijk veranderden zij dingen en verzonnen de de Romeinsen ook van alles.

Omdat de cultuur van de Grieken en de Romeinen is samengesmolten noemen we deze: De Grieks-Romeinse cultuur. 

Slide 13 - Diapositive

Het Griekse theater in Epidaurus, Griekenland.
Het Romeinse theater in Orange, Frankrijk. 

Slide 14 - Diapositive

Een Romeins  amfitheater
Het Coloseum, Rome

Slide 15 - Diapositive

De wagenmenner van Delphi
Grieks
Diskobolos Lancelotti 
Grieks/Romeins

Slide 16 - Diapositive

Augustus van Prima Porta,
Romeins

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk


Hoofdstuk 5
Opdracht 4
Dinsdag 12 mei - 6e uur
  • kolom "Twee gevolgen op politiek en militair gebied"
  • kolom "Een gevolg op het gebied van invloeden van buiten op de eigen cultuur"

Slide 18 - Diapositive