Les 6 - §2.1 Spanningen in Europa

Les 6
§2.1 - Spanningen in Europa
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 135 min

Éléments de cette leçon

Les 6
§2.1 - Spanningen in Europa

Slide 1 - Diapositive

Werken met LessonUp
Aantekening voor het examen
Opdracht
Meer informatie
Bronnen
Je mag je device gebruiken
Je mag samenwerken
Je moet je oortjes gebruiken
Je werkt zelfstandig
Examenvraag
Je werkt in stilte

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
Lesuur 1
  • Oorzaken WO1

Lesuur 2
  • Aanleiding WO1

Lesuur 3
  • Verwerking

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen: je leert....
  • de oorzaken, aanleiding, verloop en afloop van de Eerste Wereldoorlog (1914-1918) herkennen en beschrijven.
  • de bondgenootschappen van Centralen en Geallieerden herkennen, noemen en beschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Oorzaak: 

  • Gebeurtenissen komen niet uit de lucht vallen. Er gebeuren altijd 'dingen' voorgaand aan de gebeurtenis, dit noemen we oorzaken. Sommige gebeurtenissen hebben slechts één oorzaak, terwijl er aan andere gebeurtenissen meerdere oorzaken te koppelen zijn.

  • Een oorzaak kun je vaak herkennen door de vraag te stellen 'waardoor' iets is gebeurd.

Slide 5 - Diapositive

Oorzaak: 

Er zijn verschillende soorten oorzaken van elkaar te onderscheiden:
  • Directe oorzaken: dit zijn oorzaken die direct aan de gebeurtenis vooraf gaan. Dit wordt ook vaak de aanleiding tot een gebeurtenis genoemd.
  • (Aanleiding is eigenlijk de druppel die de emmer doet laten overlopen.)
  • Indirecte oorzaken: dit zijn oorzaken die op de lange termijn tot een historische gebeurtenis leiden.

De Eerste Wereldoorlog heeft indirecte oorzaken + een duidelijke aanleiding

Slide 6 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - I
  1. Modern imperialisme: wedstrijd om koloniën en de grondstoffen die uit de koloniën gehaald konden worden.

Aantekening voor het examen

Slide 7 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - II
2. Frans-Duitse oorlog (1870): Duitsland versloeg Frankrijk en nam Elzas-Lotharingen in.

Aantekening voor het examen

Slide 8 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - III
3. Nationalisme: trots op je land, vijandig tegenover andere landen.

Aantekening voor het examen

Slide 9 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - IV
4. Militarisme: trots op het leger, oorlog is iets heldhaftigs.

Aantekening voor het examen

Slide 10 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - V
5. Industrialisatie: moderne (wapen)technieken werden hierdoor mogelijk.


Aantekening voor het examen

Slide 11 - Diapositive

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - VI
6. Bondgenootschappen:

Aantekening voor het examen

Slide 12 - Diapositive

Belangrijkste oorzaak van WO1
Minst belangrijke oorzaak van WO1
Modern imperialisme
Frans-Duitse Oorlog
Nationalisme
Militarisme
Bondgenootschappen

Slide 13 - Question de remorquage

... de tosti-theorie

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Aanleiding WOI
  • De aanleiding (28-6-1914): moord op kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije door Gavrilo Princip in Sarajevo.
  • Gevolgen: O-H verklaarde de oorlog aan Servië, Rusland verklaarde de oorlog aan O-H.
  • Duitsland verklaarde de oorlog aan Rusland en Frankrijk, GB verklaarde de oorlog aan Duitsland.
Aantekening voor het examen

Slide 16 - Diapositive

Gevolgen
  • Als een gebeurtenis heeft plaatsgevonden, dan brengt dat gevolgen met zich mee. Gevolgen zijn 'dingen' die een gebeurtenis teweeg brengt. Woorden als 'doordat' en 'hierdoor' kunnen een ondersteunend effect hebben op het zoeken van gevolgen.
  • Gevolgen zijn te herkennen door te analyseren wat er veranderd/gebeurd is door de gebeurtenis. 

Slide 17 - Diapositive

Soorten gevolgen
Er zijn verschillende soorten oorzaken van elkaar te onderscheiden:

  • Gevolgen op de lange termijn: dit zijn gevolgen die nog lang invloed blijven hebben.
  • Gevolgen op korte termijn: dit zijn gevolgen die kort nog invloed hebben na de gebeurtenis.
  • Bedoelde gevolgen: zijn gevolgen die van te voren als het ware al bedacht zijn
  • Onbedoelde gevolgen: dit zijn gevolgen die niet van te voren bedacht zijn.
  • Politieke/economische/ culturele gevolgen: dit zijn gevolgen die op één of meerdere van deze deelgebieden invloed hebben.

Slide 18 - Diapositive

Examenvraag
Opdracht
Examenvraag

Slide 19 - Diapositive

Examenvraag 2019-I
Bij welk militair bondgenootschap horen de donker gekleurde landen? 
Opdracht
Examenvraag

Slide 20 - Diapositive


Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte

Slide 21 - Question ouverte

Examenvraag 
de Centralen
Opdracht
Examenvraag

Slide 22 - Diapositive

Examenvraag
Opdracht
Examenvraag

Slide 23 - Diapositive

Examenvraag 2017-I
Opdracht
Examenvraag

Slide 24 - Diapositive


Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte

Slide 25 - Question ouverte

Examenvraag 
Voorbeeld van een juist antwoord is:

Veel Duitsers waren enthousiast om oorlog te voeren, omdat het
nationalisme ervoor gezorgd had dat ze trots waren (geworden) op hun
eigen land. Die trots bleek ook uit het militarisme, zoals een sterk Duits
leger en het militaire aanvalsplan/Von Schlieffenplan. Het enthousiasme en
het zelfbewustzijn om ten strijde te trekken werden versterkt door het
vormen van een bondgenootschap met andere landen, waardoor de
bevolking verwachtte/erop vertrouwde dat Duitsland de oorlog snel zou
winnen.
Opdracht
Examenvraag

Slide 26 - Diapositive