M4 Scheikunde H5 Zouten les 4

• Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Zouten

Lesplanning:
- Terugblik
- Doel
- Nieuwe stof
- Werktijd werkboek

- Werktijd opdrachten
- Afsluiten

Lezing 4

Doel van de les

Vandaag herhalen we het thema zouten.

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten aluminium en nitraat in een zout?

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten natrium en carbonaat in een zout?

Lossen deze zouten goed op in water?

Ja

Nee

AgO

Pb(OH)₂

HgCl₂

FeBr₃

Ba₃(PO₄)₂

Lood reageert slecht met jood. Noteer de neerslagreactie.

Tin reageert slecht met sulfide. Noteer de neerslagreactie.

Reactievergelijkingen kloppend maken

Wat is de molecuulmassa van di-kalium(I)sulfaat?

Hoeveel gram natrium ontstaat er bij de ontleding van 9 gram NaCl?

Je gaat 15 gram krijt (binas: CaCO3) ontleden. Hoeveel carbonaat ontstaat er?

Bekijk het reactieschema. Welk zout mist er nog voor de pijl?

AgF (s)+....(s)-->Ag⁺ (aq) + NO3^- (aq) + Na⁺ (aq) + Cl^- (aq)-->AgCl (s) + Na⁺ (aq) + NO3^- (aq)

Bekijk het reactieschema. Wat zijn de tribuneionen?

AgF (s) + .... (s) --> Ag⁺ (aq) + F^- (aq) + Na⁺ (aq) + Cl^- (aq) --> AgCl (s) + Na⁺ (aq) + F^- (aq)

Wat ga je nu nog doen?

- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 

Fase 1: Ga aan de slag met met paragraaf 5. Laat hem aftekenen en kijk hem goed na. 

Fase 2: Ga aan de slag met de werkopdrachten

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.