Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Tussentijdse meting
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Formuleer een missie voor Fruit4You
Slide 3 - Question ouverte
Formuleer een doel voor het tactische management
Slide 4 - Question ouverte
Noem een ontwikkeling buiten het bedrijf die tot het maken van nieuw beleid kan leiden
Slide 5 - Question ouverte
Het bedrijf gaat ook groenten importeren en er komt een nieuw beleid. Na de uitvoering ervan bekijkt het topmanagement welke gevolgen er zijn voor de bedrijfsdoelstellingen. Van welke fase uit de PDCA-cyclus is hier sprake?
Slide 6 - Question ouverte
Leg de relatie tussen missie, visie en strategie uit.
Slide 7 - Question ouverte
Welk niveau hoort niet in het rijtje thuis van niveaus waarop een bedrijf zijn doelen stelt.
A
organisatiedoelstellingen
B
afdelingsdoelstellingen
C
projectdoelstellingen
D
Ze horen er allemaal in thuis
Slide 8 - Quiz
Waarom moeten doelstellingen SMART worden geformuleerd?
A
Zodat ze voor iedereen duidelijk zijn
B
Zodat ze vast staan
C
Zodat ze maar op 1 manier opgevat kunnen worden,
D
Zowel A als C
Slide 9 - Quiz
Waar staat SMART voor?
A
Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tastbaar.
B
Specifiek, meetbaar, acceptabel, realiseerbaar en tijdgebonden.
C
Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden.
D
Specificiek, matig, acceptabel, realistisch en tijdgebonden.
Slide 10 - Quiz
Wat is geen reden om een beleid op te stellen?
A
Problemen veroorzaken
B
Problemen oplossen
C
Problemen verkleinen
D
Problemen voorkomen
Slide 11 - Quiz
Welke fasen doorloop je bij het opstellen van een beleid?
A
Voorbereiden/schrijven/
uitvoeren
B
Voorbereiden/schrijven/
uitvoeren/evalueren.
C
Voorbereiden/schrijven/
uitvoeren/annuleren
D
Bespreken/schrijven/
uitvoeren/evalueren.
Slide 12 - Quiz
Strategisch management
Tactisch management
Operationeel management
Zorgen voor de uitvoering, aansturen van medewerkers
Faciliteren van de uitvoering, middelen ter beschiking stellen en coördineren.
Ontwikkelen van een strategie, maken van beleid
Welke kernactiviteit hoort bij welk management niveau?
Slide 13 - Question de remorquage
Waar staat PDCA cyclus voor
A
Party Do Check Act
B
Plan Do Check Act
C
Plan Don't Check Act
D
Plan Do Check Actueel
Slide 14 - Quiz
Epsilon is een grote bouwmarktketen. De missie van Epsilon is om het voor iedereen mogelijk te maken zelfstandig hun klussen uit te voeren. a. Formuleer een mogelijke visie en strategie bij deze missie
Slide 15 - Question ouverte
b. Bedenk een afdelingsdoelstelling die bijdraagt aan jouw strategie.
Slide 16 - Question ouverte
2. Maak de volgende doelen SMART: a. Een leidinggevende wil dat zijn commercieel manager efficiënter gaat werken.
Slide 17 - Question ouverte
2. Maak de volgende doelen SMART: b. de tevredenheid van medewerkers moet toenemen.
Slide 18 - Question ouverte
3. Shoes for ever is een keten van schonenwinkels. Door ontwikkelingen in de schoenentrends beslist Shoes for ever een andere richting in te slaan. Er moet ook een nieuw beleid komen. a. Op welk management niveau moet dit beleid worden opgesteld?
Slide 19 - Question ouverte
4. Peter is leidinggevende bij een autobedrijf. Hij wil dat zijn team efficiënter gaat werken. Daarvoor wil hij een nieuwe werkwijze doorvoeren. a. Op welk managementniveau werkt Peter? Leg uit