Superzintuigen

Vandaag
- Leerdoelen bespreken
- Opdracht vooraf
- Superzintuigen
- Afsluiting
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Vandaag
- Leerdoelen bespreken
- Opdracht vooraf
- Superzintuigen
- Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
- Herhalen begrippen prikkel/impuls
- Herhalen onderdelen van de huid. 
- Beschrijven van de functie's van de onderdelen in de huid
- Onderzoeken doen naar een superzintuig (laptop)

Slide 2 - Diapositive

Schrijf op in je schrift:

- Hoe verloopt deze volgorde van deze prikkel/impuls
(prikkel, impuls, speekselklieren, drempelwaarde, zenuwen, elektrisch signaal, hersenen, reactie, speekselklieren)

Friet -> .....->....->......
timer
2:00

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Opdracht huid
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Superzintuigen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Opdracht Superzintuigen
- Groepjes van twee personen. 
- Zelf een website maken over een superzintuig
- Bij biologie wordt je beoordeeld op de inhoud en bij informatiekunde op het gebruik van ICT. 

Slide 13 - Diapositive

Opdracht vandaag
Stap 1: Kies een dier met een superzintuig.

Stap 2: Ga opzoek naar informatie over dit dier, en vertel hierbij in Word iets algemeens over dit dier (leefomgeving, voedsel/prooien, predatoren en territorium)

Stap 3:  Schrijf dit op in jouw eigen woorden. Je mag niet kopiëren en plakken. Dit noemen wij plagiaat. 

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Afsluiting
Leg elkaar uit wat de volgende begrippen betekenen:
- Kiemlaag
- Tastzintuig
- Hoornlaag
- Talgklier

Slide 15 - Diapositive