feedback writing & task description writing

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 6

feedback reading & task description writing

Seating plan

Wat doen we vandaag?

-Hoe ging listening? Grades in MB

-reading assessment bespreken 15 min.

-maandag 25 november past paper writing oefenen

Benjamin en Siyona: controleer en verbeter je eigen tekst

Paper 1 writing

1 hour 15 mins SL/1h 30 mins HL

30 marks

Kies 1 opdracht uit 3

250-400 woorden/400-600 w HL

 3 teksttypen: brief, e-mail, blog, artikel, etc.

kies de tekstsoort die het beste past bij de opdracht!

1 is altijd de beste, tweede is mogelijk, derde is fout

Task description in MB

lezen-details in Dutch B guide

De opbouw van een tekst/the structure of a text

Structuur van een tekst

• Inleiding-introduction
• Kern (middenstuk) -core/middle part
• Slot-end
• Elk tekstdeel heeft zijn eigen functie en opbouw (every part has it's function/build up)

De inleiding

• aandacht trekken/get the attention of the reader
• het publiek motiveren om de tekst te lezen/motivate people to keep reading
• informatie geven over wat komen gaat/give info on what is coming

!! Meestal één alinea/usually 1 paragraph

!! Titel hoort NIET bij de inleiding/title is not part of intro

De kern-middle part

• grootste deel tekst/biggest part of text
• samenhangende brokjes informatie/bits of info that are connected
• deelonderwerpen kern sluiten aan op inleiding/connect to intro
• is ingedeeld in alinea's/divided in paragraphs

        

       

De kern

• Lay-out met tussenkopjes, witregels en signaalwoorden>overzicht en samenhang
• Lay-out with subtitles, blank lines, and signalwords give overview and coherence
• WWWWWH-vragen (wie, wat, waar, waarom, wanneer, hoe)

Volgorde deelonderwerpen/order subtopics in a text

Bijvoorbeeld:

• vroeger/past - nu/present (tijd/time);
• stelling (statements) - argumenten - weerleggen tegenargumenten ();
• oorzaak - gevolg (cause and effect)

Het slot/the end

• De tekst wordt samengevat/text is summarized
• Het belangrijkste wordt herhaald/most important info is repeated
  
• No new info!

In het slot komt géén nieuwe informatie!

Reading assessment

Lees het door en laat weten of je vragen hebt

Mark scheme op het scherm

Benjamin en Siyona:

kijk je eigen tekst na met behulp van het mark scheme en controleer of je alle elementen in je tekst hebt.

het artikel (B en S)

· semi-formeel  

· Heeft een logische/passende en serieuze toon

· Heeft een pakkende titel

· Is afgestemd op de doelgroep

· Heeft een pakkende inleiding, een logisch vervolg en bevat een samenvatting-