Les 5: Weet wat je eet, lunch

Lessenreeks Gezond gedrag
Les 1: De schijf van 5
Les 2: Ontbijten is gezond
Les 3: Weet wat je eet, tussendoortjes
Les 4: Het gevaar van energiedrankjes
Les 5: Weet wat je eet, lunch
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
KokenVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lessenreeks Gezond gedrag
Les 1: De schijf van 5
Les 2: Ontbijten is gezond
Les 3: Weet wat je eet, tussendoortjes
Les 4: Het gevaar van energiedrankjes
Les 5: Weet wat je eet, lunch

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 5: Wat ga je leren?
  • Je legt uit wat voor soort lunch goed is voor je lichaam en welke lunch niet.
  • Je maakt slimme keuzes bij het kiezen van ingrediënten voor een lunch dat goed voor je is.
  • Je toont aan dat je kan samenwerken met anderen om een leuke advertentie voor een gezonde lunch te maken.
  • Je houdt rekening met je eigen cultuur en eetgewoontes wanneer je kiest wat je wilt eten voor de lunch.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over een gezonde lunch?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:52
Ga jij wel eens naar de supermarkt in de pauze? Zo ja, wat koop je dan?

Slide 5 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden en ga met elkaar in gesprek.
01:40
Koop jij ook wel eens wat in de kantine? Zo ja, wat?

Slide 6 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden, is het gezond? is het duur? 
01:58
Een turkse pizza bij de bakker is 1,50 euro. Een pasta salade bij de kantine is ook 1,50 euro. Wat kies jij?

Slide 7 - Sondage

Bespreek de uitslagen van de Poll. Leg uit wat gezonder is.
Wat is een gezonde lunch?
Een gezonde lunch is een maaltijd die voedzaam is en je energie geeft. 
Het bevat een goede balans van koolhydraten, eiwitten, vetten, vitaminen en mineralen.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit wat een gezonde lunch is.
Kies slimme ingrediënten
  • Kies voor volkorenbrood in plaats van wit brood. 
  • Voeg veel groenten en fruit toe aan je lunch. 
  • Kies voor magere eiwitten, zoals kip of vis

Slide 9 - Diapositive

Geef voorbeelden van slimme ingrediënten voor een gezonde lunch.
Vermijd ongezonde ingrediënten
  • Vermijd wit brood, bewerkt vlees, zoals salami
  • Vermijd snacks met veel suiker en zout, zoals koekjes en chips.

Slide 10 - Diapositive

Geef voorbeelden van ongezonde ingrediënten voor een lunch.
Rekening houden met cultuur
Houd rekening met je eigen cultuur en eetgewoontes wanneer je kiest wat je wilt eten voor de lunch. Voeg bijvoorbeeld kruiden toe die je lekker vindt of kies voor traditionele gerechten die gezond zijn.

Slide 11 - Diapositive

Leg uit waarom het belangrijk is om rekening te houden met cultuur en eetgewoontes en geef voorbeelden.
Een gezonde lunch op school
Als je op school luncht, kies dan voor gezonde opties in de kantine of neem je eigen lunch mee van huis. Neem een waterfles mee om gehydrateerd te blijven.


Slide 12 - Diapositive

Geef tips over hoe leerlingen een gezonde lunch kunnen hebben op school.
Voordelen van een gezonde lunch
Een gezonde lunch geeft je energie en concentratievermogen, verbetert je stemming en vermindert de kans op gezondheidsproblemen op de lange termijn.


Slide 13 - Diapositive

Beschrijf de voordelen van een gezonde lunch.
Vragen en discussie
Heb je vragen over hoe je een gezonde lunch kunt maken? Wat zijn jouw favoriete gezonde lunchgerechten? Praat erover met je klasgenoten.

Slide 14 - Diapositive

Stimuleer discussie en beantwoord eventuele vragen.
Reflectie
Denk na over wat je hebt geleerd over een gezonde lunch. Welke nieuwe dingen heb je geleerd? Wat wil je nog meer leren?


timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Vraag de leerlingen om na te denken over wat ze hebben geleerd en hoe ze hun kennis kunnen toepassen in de toekomst.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.