P4 Leiderschapsstijlen deel 3

Leiderschapsstijlen deel 3
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Leiderschapsstijlen deel 3

Slide 1 - Diapositive

Doel en onderdelen vandaag?
  • Meer weten of leiderschapsstijlen
  • Dikke voldoende halen voor toets didactiek😊 .
  • Na afloop lesson up vragen makkelijker kunnen beantwoorden.
  • Werkopdrachten soms in 2 tal ( tafels tegenover elkaar)

Slide 2 - Diapositive

Inkomertje 😊😎:
Wel vervoersmiddel zou je heel graag willen hebben als geld geen rol speelt

Slide 3 - Question ouverte

Warming up: Wat weet je samen nog van de vorige les leiderschapsstijlen?
1 minuut in 2 tal

Slide 4 - Question ouverte

Invloed uitoefenen als trainer die de ander ervaart als vanzelfsprekend
A
Dicipline
B
Gezag
C
Intimidatie
D
Macht

Slide 5 - Quiz

Invloed uitoefenen als trainer die een ander ervaart als opgelegd
A
Macht
B
Gezag
C
Intimidatie
D
Discipline

Slide 6 - Quiz

Hoe kan je van een momentaanpakker een foutanalyserende aanpakker maken?
A
De goede tip geven aan de deelnemer
B
Deelnemer vraag stellen waarom het niet goed ging

Slide 7 - Quiz

Ik moet straks een handbaltraining geven aan kinderen die niet zo erg gemotiveerd zijn. Ik ga strak en streng training geven en bepaal alles.
A
mensvisie X
B
mensvisie Y

Slide 8 - Quiz

"Iza gaat een sportdag op het schoolplein organiseren. Ze verzint allerlei leuke activiteiten. De enthousiaste kinderen mogen zelf bepalen welke onderdelen ze gaan doen en hoe lang. Ze schat in dat de kinderen veel gaan bewegen en het leuk gaan vinden.
A
mensvisie X
B
mensvisie Y

Slide 9 - Quiz

"Beste 1e elftal spelers, straks start ik de training. Zorgen jullie zelf even voor een goede warming up?
A
mensvisie X
B
mensvisie Y

Slide 10 - Quiz

Moet je altijd vasthouden aan je eigen visie en standaard manier van traininggeven?
A
Zeker !
B
Hangt af van de situatie

Slide 11 - Quiz

Hoe geeft een sportleider les die extreem mensvisie Y heeft?

Slide 12 - Carte mentale

Opdracht in 2 tal: 1 minuut
Wat van soort deelnemers creëer je als lesgever, als je het mensbeeld/visie Y hebt en dat gebruikt tijdens je lessen?

Slide 13 - Question ouverte

Antwoord:
Door de positieve gedachte creëer je ook deelnemers die  zelfstandiger worden en  kunnen “groeien”. 
Ze kunnen daardoor ook steeds meer verantwoordelijkheid dragen.

Slide 14 - Diapositive

Welke leiderschapsstijl staat niet in je boek
A
Autoritaire leiderschapsstijl
B
Laissez faire leiderschapsstijl
C
Autonome Leiderschapsstijl
D
Democratische leiderschapsstijl

Slide 15 - Quiz

Geef samen een voorbeeld van een Laissez Fair lesgeefstijl

Slide 16 - Question ouverte

Welke leiderschapsstijl zie je hier?

Slide 17 - Diapositive

Deel 3 leiderschapsstijl

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

In boek ander benaming manier van geven van leiding aan groep sporters.
1. Opdragen ( leiden) 
2. Verkopen ( begeleiden)
2. Participeren ( ondersteunen)
4. Delegeren

Slide 20 - Diapositive

In boek ander benaming manier van geven van leiding aan groep Sporters.
Opdragen ( leiden) 
Verkopen ( begeleiden)
Participeren ( ondersteunen)
Delegeren

Slide 21 - Diapositive

Sporters kunnen steeds meer zelfstandig,  meer verantwoordelijkheidsgevoel
1. Opdragen ( leiden)                             Geen zelfstandigheid 
2.Verkopen ( begeleiden)                    Beetje zelfstandigheid 
3.Participeren ( ondersteunen)        Redelijk zelfstandig
4.Delegeren                                               Zelfstandig

Slide 22 - Diapositive

Hoe zit het met ondersteuning?
1. Opdragen ( leiden)         :  Bijna geen ondersteuning ( lage taakgerichtheid)  
2.Verkopen ( begeleiden) :Veel ondersteuning ( hoge taakgerichtheid)               
3.Participeren ( ondersteunen)Veel ondersteuning ( hoge taakgerichtheid)       4.Delegeren                      Bijna geen ondersteuning ( lage taakgerichtheid)                                      

Slide 23 - Diapositive

Trainer geeft een gesloten opdracht en sporter heeft geen inbreng. Deelnemer moet braaf de opdracht uitvoeren.
A
Opdragen(leiden)
B
Verkopen(begeleiden)
C
Participeren ( ondersteunen)
D
Delegeren

Slide 24 - Quiz

Trainster Zola vraagt aan de aanvoerster om de warming up zelfstandig te regelen en bemoeit zich er niet mee.
A
Opdragen(leiden)
B
Verkopen(begeleiden)
C
Participeren ( ondersteunen)
D
Delegeren

Slide 25 - Quiz

OVE docent Gilton geeft een groepje van 4 de opdracht een klein evenement te organiseren. Hij helpt ze met maken van draaiboek en geeft hulp als ze erom vragen.
A
Opdragen(leiden)
B
Verkopen(begeleiden)
C
Participeren ( ondersteunen)
D
Delegeren

Slide 26 - Quiz

Trainer Mattes ziet dat conditie van zijn voetbalteam matig is. Hij gaat met ze in gesprek en overtuigd ze om dat te verbeteren. Hij maakt een trainingsschema die hij de komende 4 weken met ze gaat uitvoeren.
A
Opdragen(leiden)
B
Verkopen(begeleiden)
C
Participeren ( ondersteunen)
D
Delegeren

Slide 27 - Quiz

Opdracht in 2 tal ( 2 minuten)
Wat zou jij  nog beter willen ontwikkelen m.b.t. leidinggeven?
Wat zou de ander beter kunnen ontwikkelen m.b.t. leidinggeven? 

Bespreek dit met elkaar


Slide 28 - Diapositive

Wat nu?
  • FF breaky van 5 minuten daarna...
  • Beantwoorden vragen didactiek deel 3 zie teams
  • Daarna ; Regelen BPV. Volgende week woensdag laatste inleverdag.

Slide 29 - Diapositive

Nieuw boek !
De sportleider
als begeleider
deel 2

Slide 30 - Diapositive

Was deze les leerzaam?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage