5.2 De cultuur van Zuid-Oost Azie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

De cultuur van Zuid-Oost Azië

Paragraaf 2

Wat leren we?

- Wat een cultuurgebied is

- Welke culturen er voorkomen in het gebied Zuidoost-Azië

- Hoe het komt dat dat gebied zo multicultureel is

Je kan de wereld ruim indelen in cultuurgebieden -

Nederland hoort bij de Westerse Wereld

Zuidoost-Azië wordt genoemd als één cultuurgebied - een gebied met overeenkomsten in cultuur.

Sommige cultuurkenmerken zijn er gelijk.

Welk cultuurkenmerk is dit?

Toch veel verschillende culturen en volken: het is er multicultureel.

Bv. elk land spreekt een andere taal, heeft andere muziek etc.

Wat was een reden voor het feit dat er zo veel verschillende volken zijn?

Weet je nog?

Zuidoost-Azië is goed bereikbaar en ligt op allerlei handelsroutes.

Uit landen als China en India komen zo etnische groepen

Een etnische groep is een volk dat in een ander land bij elkaar gaat wonen. Bv. een groep Chinezen die samen in Chinatown wonen in New York.

Ook belangrijk: de geschiedenis van koloniën.

Elk land in Zuidoost-Azië (behalve Thailand) was ooit een kolonie van een Europees land.

In de koloniën werd geen rekening gehouden met welke volken waarbij hoorden - zo kwamen er landen met honderden volken en culturen bij elkaar.

De koloniën werden onafhankelijke staten (= een land waarin ze de baas zijn).

Soms zorgen de cultuurverschillen nog voor problemen.

Dus, in het kort:

- Zuidoost-Azië is een van de grote cultuurgebieden op aarde

- Er wonen veel verschillende volken, en daardoor ontelbaar veel culturen

- Door de koloniën van vroeger wonen er verschillende volken binnen één land, wat soms voor problemen zorgt

Bij welk cultuurgebied hoort Nederland?

1. Westers
2. Oosters
3. Islamitisch
4. Latijns-Amerika

Welk land was nooit een Europese kolonie?

1. Indonesië
2. Myanmar
3. Vietnam
4. Thailand

Van welk cultuurkenmerk is dit een voorbeeld?

1. Godsdienst
2. Taal
3. Kleding
4. Voedsel

Aan de slag

Maak: paragraaf 5.2, opdrachten: 1 t/m 5 en 8.