5.2 De cultuur van Zuidoost-Azië

De cultuur van Zuid-Oost Azië
Paragraaf 2
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De cultuur van Zuid-Oost Azië
Paragraaf 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er zijn drie cultuurelementen, wat is GEEN cultuurelement?
A
Taal en geloof
B
Bouwstijl van huizen
C
Hoe je samenleeft (wetten, familiebanden)
D
Globalisering

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel eilanden heeft Indonesië?
A
1056
B
50563
C
17508
D
74

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor soort klimaat heeft Indonesië?
A
Gematigd klimaat
B
Landklimaat
C
Tropisch regenklimaat
D
Droog klimaat

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat hoort niet bij Indonesië?
A
ligt bij de evenaar
B
er vindt subductie plaats
C
het regent er veel
D
heeft een steppe klimaat

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel inwoners heeft Indonesie
A
273
B
73
C
17
D
173

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is de hoofdstad van Indonesië
A
Semarang
B
Moskou
C
Jakarta
D
Jepara

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kan de wereld ruim indelen in cultuurgebieden -
Nederland hoort bij het gebied 'Westers'

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centraal-Azie
Midden-Oosten
Rusland
Zuid-Azië
Zuidoost-Azië
Oost-Azië

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuidoost-Azië wordt genoemd als één cultuurgebied - een gebied met overeenkomsten in cultuur.

Sommige cultuurkenmerken zijn er gelijk.
Welk cultuurkenmerk is dit?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuidoost Azie = multicultureel
Toch veel verschillende culturen en volken: het is er multicultureel.

Bv. elk land spreekt een andere taal, heeft andere muziek etc.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloeden van buitenaf
China (Chinatown)
- Boeddhisme
- Belangrijke economische rol + etnische groep

India
- Hindoeïsme en boeddhisme
Arabische wereld
- Islam
Spanje
- Christendom

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was een reden voor het feit dat er zo veel verschillende volken zijn?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuidoost-Azië is goed bereikbaar en ligt op allerlei handelsroutes.

Uit landen als China en India komen zo etnische groepen
Een etnische groep is een volk dat in een ander land bij elkaar gaat wonen. Bv. een groep Chinezen die samen in Chinatown wonen in New York.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ook belangrijk: de geschiedenis van koloniën.

Elk land in Zuidoost-Azië (behalve Thailand) was ooit een kolonie van een Europees land.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de koloniën werd geen rekening gehouden met welke volken waarbij hoorden - zo kwamen er landen met honderden volken en culturen bij elkaar.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De koloniën werden op een gegeven moment onafhankelijke staten (= een land waarin ze de baas zijn).

Soms zorgen de cultuurverschillen nog voor problemen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is kolonialisme?
A
Een Aziatisch land waar veel handel mee gedreven wordt
B
Als een Europees land heerst over een ander land om er rijker van te worden
C
Een Aziatisch land waar oorlog mee is
D
Een Europees land waar oorlog mee is

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kolonie
Indonesië was vroeger een kolonie van Nederland. 
= een deel van het koninkrijk van de Nederlanden. 
Toen had het de naam: Nederlands-Indië. 

Al vanaf 1815. 
Maar Nederland haalde er al producten vandaan vanaf de ontdekkingsreizen die begonnen rond 1600

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koloniën van Nederland

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekkingsreizen 
Nederland wilde nieuwe landen ontdekken, vooral voor de handel. Uit die landen haalden ze producten en specerijen. 
Zie hier onder andere welke: 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werd Nederlands Indië onafhankelijk? 
Tijdens de Tweede Wereldoorlog was Japan de baas in Indonesië. Japan had het land afgenomen van Nederland. 
Toen Japan na de atoombommen "capituleerden" wilde Nederland Nederlands-Indië terug. 
Dit wilde het land niet. 
Gevolg: Oorlog!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlanders haalden …………….. uit Nederlands Indië
A
Olie
B
Sinaasappels
C
Rijst
D
Specerijen

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door wie werd Nederlands-Indië bezet?
A
Duitsland
B
Japan
C
Oostenrijk
D
Frankrijk

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

En hoe zit het nu met onze contacten? 
Ontzettend moeilijk 
Er was geen vertrouwen meer onderling
Nederland was aanzien kwijt
Nu, "normaal"

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus, in het kort:
- Zuidoost-Azië is een van de grote cultuurgebieden op aarde

- Er wonen veel verschillende volken, en daardoor ontelbaar veel culturen

- Door de koloniën van vroeger wonen er verschillende volken binnen één land, wat soms voor problemen zorgt

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welk cultuurgebied hoort Nederland?
A
Westers
B
Oosters
C
Islamitisch
D
Latijns-Amerika

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk land was nooit een Europese kolonie?
A
Indonesië
B
Myanmar
C
Vietnam
D
Thailand

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk cultuurkenmerk is dit een voorbeeld?
A
Godsdienst
B
Taal
C
Kleding
D
Voedsel

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuidoost-Azië bestaat uit twee delen:
- het vasteland: een ___ 
- eilanden
Alles wat je heb aangeleerd
Gebied met overeenkomsten in cultuur.
Een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont en dezelfde cultuur heeft.
Volk
Schiereiland
Culturgebied
Cultuur

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende soorten grenzen
Kunstmatige grenzen
Verschillende soorten grenzen

Slide 33 - Diapositive

Een grens die door mensen is bepaald en die is aangegeven met borden en grenspalen, heet een kunstmatige grens. Zo’n grens is vaak niet duidelijk te zien in het landschap. Kunstmatige grenzen kunnen kaarsrecht zijn.

Verschillende soorten grenzen
Natuurlijke grenzen
Verschillende soorten grenzen

Slide 34 - Diapositive

 Vroeger probeerden staten hun grenzen zo veel mogelijk te trekken langs meren, rivieren, gebergten, kusten of moerassen. Zulke grenzen waren moeilijk te passeren en dus goed te verdedigen tijdens een oorlog. Zo’n grens langs een natuurlijk obstakel, zoals een rivier of een gebergte, noem je een natuurlijke grens.
Naturlijke grenzen
Kunstmatige grenzen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grenzen
In Nederland zijn enorm veel grenzen. Bijvoorbeeld grenzen tussen postcodegebieden, gemeenten en provincies. Er bestaan verschillende soorten grenzen:

  • Zichtbare en onzichtbare grenzen.
  • Natuurlijke en kunstmatige grenzen.
  • Open en gesloten grenzen.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Maak van H5 paragraaf 2   opdrachten 3 t/m 6 
(7 t/m 10 is voor na de volgende les)
Plenda, volgende les:
M (AK): H5.2 opdr 3 t/m 10 
Klaar? 
- Maak een samenvatting van H5 par 2 (H5. par 1)
- Maak de oefenvragen in deze Lessonup (zie Classroom)
-vr 24-2: AK SO H5 par 1+2


Heb je een vraag? Stel ze nu of in een daltonuur (bij mij op ma/do/vr, of bij een andere (AK)docent)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions