Feedback geven nieuwsbericht

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Beginnen met 10 minuten lezen
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

De vraag van vandaag?

Slide 4 - Diapositive

Welke vraag zou je bij dit nieuwsartikel kunnen bedenken?

Slide 5 - Question ouverte

Programma
- Lezen 
- nieuwsbericht afmaken
- feedback geven
- Feedback verwerken

Slide 6 - Diapositive

NIEUWSBERICHT IS INGELEVERD IN DE CLASSROOM



CHECK

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Waarom is goede feedback zo belangrijk?

Slide 9 - Carte mentale

Dus door kritisch naar iemands werk te kijken help je diegene en ben je juist aardig. 

Slide 10 - Diapositive

Feedback geven
We gaan zo in groepjes van vier of drie zitten. 
Per ronde schuif je je laptop en het beoordelingsformulier met de klok mee. 

Slide 11 - Diapositive

Ronde 1: inhoud
Ronde 2: Vorm verhaal
Ronde 3: taalverzorging

Slide 12 - Diapositive

Ronde 1: inhoud
Ik kan een begrijpelijke tekst schrijven.
Ik kan het onderwerp onderverdelen in deelonderwerpen.
Mijn woordkeuze is afwisselend.



timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Ronde 2: vorm verhaal
Het belangrijkste nieuws staat in de lead en deze geeft in ieder geval antwoord op de wie, wat, waar, wanneer-vragen.
Elke alinea heeft een kernzin. 
De tekst is duidelijk een nieuwsbericht. 
Het bevat tussen de 270 en 330 woorden. 





timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Ronde 3: taalverzorging
Alle namen worden met een hoofdletter geschreven.
Iedere zin begint met  hoofdletters. 
Alle werkwoorden zijn goed gespeld. 





timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

KLAAR:
Je hebt nu weer je eigen laptop voor je neus en je gaat de feedback verwerken. 
Vraag vooral aan je klasgenoten wat ze bedoelde met bepaalde feedback. Werk samen om tot het beste product te komen. 
LEVER JE VERBETERDE VERSIE OPNIEUW IN DE CLASSROOM IN.

Slide 16 - Diapositive