Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
NN1 Blok 4 les 16 ww-spelling VT-II
1 / 31
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Cette leçon contient
31 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Ik zit klaar voor de les:
Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, laptop).
Mijn telefoon zit in de telefoontas
Mijn oortjes zitten in mijn tas.
Mijn jas hangt aan de kapstok.
Ik heb geen pet of capuchon op.
Ik heb geen eten of drinken meer bij mij.
Slide 2 - Diapositive
Pak je laptop en:
Ga naar Lesson Up en log in
Pak je digitale boek Oorlogsgeheimen erbij
Leg je schrift op tafel
start ook SOM op
Slide 3 - Diapositive
NN1 blok 4 les 16
ww-spelling VT-II
Slide 4 - Diapositive
Deze les:
Terugblik: ww-spelling VT
nakijken en bespreken huiswerk
Herhalen instructie ww-spelling VT
Lezen in Oorlogsgeheimen
Oefenen met het werkblad
Evalueren hoe de les ging
Slide 5 - Diapositive
Terugblik:
De vorige les ging over werkwoordspelling tegenwoordige tijd (TT)
Slide 6 - Diapositive
Wist Bram gisteren zelf wel
waarover hij .... (spreken)?
Slide 7 - Question ouverte
Ik .... (stoten) vorige week
de vaas per ongeluk van de tafel
Slide 8 - Question ouverte
Lisa .... (verdwijnen) gisteren door de deur, die uitkwam op de kleine kloostergang.
Slide 9 - Question ouverte
Gisteren ..... (branden) het huis
helemaal af.
Slide 10 - Question ouverte
Meike .... (kleuren) gisteren
een hele mooie kleurplaat
Slide 11 - Question ouverte
In de afgelopen 10 jaar .... (bevriezen) de rivier misschien twee keer.
Slide 12 - Question ouverte
Huiswerk:
Nakijken werkblad
ww-spelling VT
Slide 13 - Diapositive
Lesdoel:
Aan het eind van de les weet je weer hoe je werkwoorden in de verleden tijd (VT) vervoegt
Slide 14 - Diapositive
Stappenplan werkwoordspelling VT
1. Is het een
sterk werkwoord
?
Een sterk werkwoord verandert van vorm. Zo niet dan:
2. Wat is de laatste letter van de
stam
van het werkwoord?
(
stam = hele werkwoord - en
)
3. Wat is de
ik-vorm
van het werkwoord?
Gebruik de ik-vorm voor het vervoegen in de verleden tijd (VT)
4. Eindigt de
STAM
op één van deze letters: '
T SeXy FoKSCHaaP
Dan:
ik-vorm + te
(enkelvoud) of
ik-vorm + ten
(meervoud)
5. Eindigt de
STAM
op een andere letter?
Dan:
ik-vorm + de
(enkelvoud) of
ik
-vorm + den
(meervoud)
Slide 15 - Diapositive
Toen Max en Jack aan het stoeien waren, .... (breken) zij de vaas van oma.
Slide 16 - Question ouverte
Jelle .... (wenden) gisteren zijn vrachtwagen achteruit de straat in
Slide 17 - Question ouverte
Gisteren was ik zo moe,
ik .... (gapen) de hele avond.
Slide 18 - Question ouverte
Karim .... (snijden) afgelopen dinsdag in zijn vinger.
Slide 19 - Question ouverte
Vorige maand .... (landen) zeven
vliegtuigen op Schiphol
Slide 20 - Question ouverte
Zijn nare opmerking
.... (beïnvloeden) gisteren
mijn hele dag
Slide 21 - Question ouverte
Afgelopen week hadden die honden ruzie, ze .... (bijten) elkaar in de poten.
Slide 22 - Question ouverte
We starten met het lezen van hoofdstuk 16
(De zwarte vleermuis)
(pak je digitale boek erbij)
Slide 23 - Diapositive
Aan de slag
met de opdracht!
Het werkblad staat in SOM,
je schrijft de antwoorden op
in je schrift
timer
1:00
Slide 24 - Diapositive
Huiswerk:
Maak het werkblad ww-spelling VT af
Slide 25 - Diapositive
Wat was het lesdoel?
Is de stam van het werkwoord altijd hetzelfde als de ik-vorm?
Wat gebeurt er met een sterk werkwoord in de VT?
Hoe vervoeg je zwakke werkwoorden waarvan de stam NIET eindigt op één van de letters van 'T SeXy FoKSCHaaP?
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Huiswerk nakijken
Zijn er nog vragen over het huiswerk?
Leg je huiswerk nu klaar op tafel!
Slide 28 - Diapositive
Leeshuiswerk nakijken
Je hebt hoofdstuk 13 gelezen.
Even kort de 5W + H vragen...
+
de woordenschat woorden
Slide 29 - Diapositive
Lesdoel:
Ik kan/weet:
uitleggen welke gevoelens het lezen van een verhaal mij geven
mijn gevoelens verwoorden en uitleggen in een kort verhaaltje
Slide 30 - Diapositive
Leeshuiswerk
Je hebt hoofdstuk 12 gelezen.
Welk gevoelens geeft dit hoofdstuk jou? Kies twee verschillende gevoelens uit onderstaand lijstje.
Leg met 2 argumenten uit waarom dit hoofdstuk jou deze gevoelens geeft.
Geef bij elk argument ook een voorbeeld dat je uit het hoofdstuk haalt.
Lijstje: Blij, opgelucht, tevreden, enthousiast. Verdriet, medelijden, bedroefd, depressief, ongelukkig. Angstig, ongerust, bezorgd, nerveus. Boos, geïrriteerd, verontwaardigd, woedend. Verbaasd, verrast, gechoqueerd. Afschuw.
Minimaal half A4tje
Slide 31 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
NN1 Blok 4 les 15 ww-spelling VT-I
Juin 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
NN1 Blok 4 les 17 ww-spelling VD
Juin 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
NN1 Blok 4 les 14 ww-spelling TT (herhalen)
Juin 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
NN1 Blok 4 les 10 lees- en schrijfopdrachten
Mai 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
NN1 Blok 4 les 8 lees- en schrijfopdrachten
Mai 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Spelling PV tt en vt
Février 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Nederlands
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
(2F en 3F) Werkwoordspelling
Mars 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 1
NN1 Blok 4 les 7 lees- en schrijfopdrachten
Mai 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3