Racisme

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Thema: Racisme

Voordat je deze les geeft,  is het belangrijk om te achterhalen of de klas veilig genoeg is om een beladen onderwerp te behandelen.

Lesdoelen

Aan het einde van de les..

• Ken je de betekenis van het woord: Racisme
• Kun je twee voorbeelden geven van racisme
• Heb je nagedacht over oplossingen van racisme

Bij deze afbeelding kan er aan de klas gevraagd worden:

Wat zie je op deze foto?

Wat vind je hiervan? 

Heeft dit met racisme te maken?

op de volgende sheet is er een mindmap waarin ze de antwoorden op de vragen kunnen invullen.

Wat hebben de roetveeg/ zwartepiet
te maken met racisme?

_{Het nieuws}

Actualiteit

Lees samen met uw studenten het artikel. 

De studenten  arceren de belangrijke woorden in de tekst.

.

Wat is jouw reactie op de verhalen van de kinderen? Schrok je van deze verhalen?

Heb jij het artikel goed begrepen? Test je kennis!

Kijk/ schrijf opdracht: 

Een wereld zonder racisme

De studenten moeten eerst naar het filmpje kijken en kunnen dan de schrijfopdracht maken. Het is handig om bij deze afbeelding met de studenten te praten over Black lives Matter. 

vragen die centraal staan zijn:

Hoe is deze beweging tot stand gekomen?

Wat weten jullie over dit onderwerp?

Dit kan je doen door groepjes te vormen en samen de antwoorden formuleren op de vragen.

De schrijfopdracht is een leuke opdracht om het onderwerp af te sluiten. 

Het is belangrijk om met de studenten af te spreken hoeveel woorden zij moeten gebruiken voor het verslagje.

Lesdoelen- check

Aan het einde van de les..

• Ken je de betekenis van het woord: Racisme?
• Kun je twee voorbeelden geven van racisme?
• Heb je nagedacht over oplossingen van racisme?

Laat de Studenten de antwoorden op een post-it schrijven en plak deze op het bord.

kies er een paar uit om voor te lezen. Om het veilig te houden, hoeven de studenten niet hun namen te vermelden op de post-it