MK 4.1 Prikkels en gedrag

MK 4.1 Prikkels en gedrag
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

MK 4.1 Prikkels en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Proefwerk hoofdstuk 4
Gedrag
in de toetsweek
20, 21, 22, 23, 24 maart 

Slide 2 - Diapositive

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling
Begrippen blz. 167

Slide 3 - Diapositive

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling

Slide 4 - Diapositive

4.1 Prikkels en gedrag
Inwendige prikkels
Uitwendige prikkels

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen 4.1 Prikkels en gedrag:

  • Je kunt beschrijven wat gedrag is.
  • Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.
  • Je kunt uitleggen hoe je gedrag onderzoekt.
  • Je kunt vertellen waarom je gedrag onderzoekt.

Slide 6 - Diapositive

Wat is gedrag?

Slide 7 - Question ouverte

Hoe is jouw gedrag in de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Gedrag op het rapport: 

Slide 9 - Diapositive

Hoe is jouw gedrag als je naar je gedrag voor het
rapport kijkt? Respectvol omgaan met anderen,
reageren op correcties en vinger opsteken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Gedrag = alles wat een mens of dier doet.
Prikkel = verandering in de omgeving of in je lichaam waarop je kunt reageren.
Inwendige prikkel = prikkel vanuit het lichaam van een mens of dier.
Uitwendige prikkel = prikkel die van buiten het lichaam van een mens of dier komt, dus vanuit de omgeving.
Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op inwendige en uitwendige prikkels. Alle reacties op prikkels samen vormen gedrag.

Slide 11 - Diapositive

Gedragsonderzoek
Handeling = klein stukje gedrag, gedrag bestaat uit een reeks handelingen.
Ethogram = een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens en dier

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 14 - Question de remorquage

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Weektaak 6 t/m 12 februari:

Leren: 4.1 = blz. 6 t/m 16
Maken: opdrachten 4.1 = blz. 9 t/m 16
               Verplicht: 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 19
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.2 goed door.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 19 - Question de remorquage

Slide 20 - Vidéo

4.2 Leren

Slide 21 - Diapositive

Leerdoelen 4.2 Leren:

  • Je kunt beschrijven hoe mensen en dieren leren.
  • Je kunt vertellen hoe je dieren traint.
  • Je kunt uitleggen wat reflexen zijn.
  • Je kunt uitleggen wat aangeboren gedrag is.

Slide 22 - Diapositive

Weektaak 13 t/m 19 februari:

Leren: 4.2 = blz. 6 t/m 24
Maken: opdrachten 4.2 = blz. 17 t/m 24
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.3 goed door.

Slide 23 - Diapositive

4.3 Lichaamstaal

Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen 4.3 Lichaamstaal:

  • Je kunt beschrijven wat lichaamstaal is.
  • Je kunt de prikkels noemen waardoor ouders voor hun jongen zorgen.

Slide 25 - Diapositive

Weektaak 27 februari t/m 5 maart:

Leren: 4.3 = blz. 6 t/m 30
Maken: opdrachten 4.3 = blz. 25 t/m 30
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.4 goed door.

Slide 26 - Diapositive

4.4 Samen leven

Slide 27 - Diapositive

Leerdoelen 4.4 Samen leven:

  • Je kunt uitleggen hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep.
  • Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren.
  • Je kunt beschrijven wanneer dieren dreigen en wat overspronggedrag is.


Slide 28 - Diapositive

Weektaak 6 t/m 12 maart:

Leren: 4.4 = blz. 6 t/m 36
Maken: opdrachten 4.4 = blz. 31 t/m 36
               Verplicht:  
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les hoofdstuk 4 goed door.

Slide 29 - Diapositive

4.5 Samenhang

Slide 30 - Diapositive

                                                         Weektaak 13 t/m 19 maart:
Leren: hoofdstuk 4 = blz. 6 t/m 47
Maken: samenhang = blz. 37 t/m 42
               samenvatten = blz. 43 + 44
               test jezelf = blz. 45 t/m 47
Proefwerk hoofdstuk 4 Gedrag
Toetsweek = 20 t/m 24 maart 

Slide 31 - Diapositive

Proefwerk hoofdstuk 4
Gedrag
in de toetsweek
20, 21, 22, 23, 24 maart 

Slide 32 - Diapositive