6 december

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica
  • Vragen Taaloefeningen A, B, C, D.
  • Telwoorden
  • Opdrachten 16C en diagnostische toets. 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 4,5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica
  • Vragen Taaloefeningen A, B, C, D.
  • Telwoorden
  • Opdrachten 16C en diagnostische toets. 

Slide 1 - Diapositive

Vragen grammatica/taaloefeningen?

Slide 2 - Question ouverte

Romeinse cijfers

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Romeinse cijfers
Om andere getallen te maken, zetten ze meerdere cijfers achter elkaar. 
 1 = I 
 2 = II
3 = III
30 =XXX

Slide 6 - Diapositive

Romeinse cijfers
Alle losse cijfers worden bij elkaar opgeteld. 
 1 = I 
5 = V 
6 = VI (5+1)
7 = VII (5+1+1)
70 = LXX

Slide 7 - Diapositive

Romeinse cijfers
Let op: nooit 4 keer hetzelfde symbool achter elkaar: dan "één eraf bij het hogere getal"
4 is niet IIII, maar IV
9 is niet VIIII, maar IX
40 is niet XXXX, maar XL
900 is niet DXXXX, maar CM

Slide 8 - Diapositive

Romeinse cijfers
Voorbeeld:
1 = I
10 = X
X I = 11 (10+1)
I X = 9 (10-1)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Diapositive

Aan het werk. 
  • Herhaal: telwoorden
  • Vertaal: 16B, 1 t/m 4. 

Dit is ook huiswerk.
Daarnaast: leer de woordjes en grammatica t/m 16B.

Slide 12 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 13 - Question ouverte

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?

Slide 14 - Question ouverte