1.7 Grammatica - Talent K2

Grammatica 1.7 
Kader 2
Pak je boek, je schrift en een pen en ga rustig zitten.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Grammatica 1.7 
Kader 2
Pak je boek, je schrift en een pen en ga rustig zitten.

Slide 1 - Diapositive

Lekker lezen
We gaan eerst verder lezen in Roomservice
We blijven stil zodat we allemaal rustig kunnen lezen



timer
10:00

Slide 2 - Diapositive


Startopdracht

Schrijf de zinnen over in je schrift.
Schrijf zo net mogelijk en begin je zin met een hoofdletter en eindig met een leesteken.


Onderstreep nu de pv, zet wg boven de werkwoorden, noteer het onderwerp

Slide 3 - Diapositive

1.7 Grammatica
In deze paragraaf leer je:

* hoe je de persoonsvorm in een zin vindt
* hoe je een zin verdeelt in zinsdelen
* hoe je het werkwoordelijk gezegde vindt
* hoe je het onderwerp vindt
* hoe je het lijdend voorwerp vindt

Slide 4 - Diapositive

Talent  blz. 65

Maak aantekeningen, schrijf moeilijke woorden op en noteer de begrippen
Instructie en Aantekeningen

Slide 5 - Diapositive

Stappenplannen ontleden

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

1.7 Grammatica 
Hoe vind je ook al weer:

De persoonsvorm (pv)
Is altijd een werkwoord, je gebruikt de vraagproef of tijdproef
Het onderwerp (ond)
Stel de wie of wat vraag + de pv
Het werkwoordelijk gezegde (wg)
De pv + alle andere werkwoorden in de zin

Slide 8 - Diapositive

1.7 Grammatica
Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit de persoonsvorm (pv) en alle andere werkwoorden in de zin.
           Martin heeft een broodje kaas gekocht.
           pv= heeft
           wg = heeft gekocht
           o=Martiong

                   instructiefilmpje Talent

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Aan het werk!

Ik wil graag nog meer uitleg
Ik ga de opdrachten uit het boek maken.
Ik ga me verdiepen in de stof(versterk jezelf)

Slide 11 - Sondage

Wat?
m. opdr. 3 t/m 6 blz. 66 t/m 68
Hoe?
Eerst de opdracht goed lezen.
Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek .
Hulp
Vraag? Lees nogmaals de theorie. Lukt het dan nog niet, steek dan je vinger op.
Tijd
je hebt 15 minuten de tijd.
Klaar?
Dan ga je verder met 7 en 8, blz. 69
Stappenplan
Zie achterin je boek, blz. 253.
Opdracht 
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Nakijken
nakijken...
Wat?
m. opdr. 4, 5, 6 (persoonsvorm, gezegde, onderwerp)
m. opdr. 7 
Hoe?
Eerst de opdracht goed lezen.
Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek .
Hulp
Vraag? Steek je vinger op.
Tijd
Timer
Klaar?
online versterk jezelf /test jezelf
Opdracht 
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Nakijken
even oefenen - lessonup...
Wat?
(af)maken Test jezelf 
(persoonsvorm, gezegde, onderwerp)
Hoe?
Eerst de opdracht goed lezen.
Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek/online
Hulp
Vraag? Steek je vinger op.
Tijd
Timer
Klaar?
Lekker lezen uit je boek!
Opdracht 
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

1.7 Grammatica
In deze paragraaf leer je:
* hoe je de persoonsvorm in een zin vindt
* hoe je een zin verdeelt in zinsdelen
* hoe je het werkwoordelijk geegde vindt
* hoe je het onderwerp vindt
* hoe je het lijdend voorwerp vindt

Slide 15 - Diapositive

HOE GING HET DEZE LES?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Bij de les?

- Heb je de opdrachten af?
- Vragen?
Volgende les:

- Spelling 1.8

Slide 17 - Diapositive