4 basis ww spelling H1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

4 Basis 

Welkom

Lekker lezen (in stilte)

Programma vandaag

• Lezen 
• Grammatica werkwoordspelling, uitleg
• Zelfstandig werken

Leerdoel

Aan het eind van de les 

1) ken je de regels van de werkwoordspelling weer en heb je ze kunnen toepassen

2) heb je inzicht in je eigen prestaties op dit gebied 

Werkwoordspelling

Wist je dat? 

Spelling alleen goed voor je persoonlijke ontwikkeling en/of carrière?  Je heb het mis! Taalfouten blijken ook een hot item tbij online daten. Mannen met taalfouten in hun teksten krijgen zeker 14% minder reacties op hun profiel dan foutloos schrijvende mannen. Vooral fouten in werkwoordspelling worden zwaar aangerekend.  

                                                                                            bron:zogespeld.nl

Even checken!

1. Er is de laatste tijd zo veel ....[gebeuren].
2. Edward ...[aanvaarden] zijn taak als groepsleider.
3. Ik ....[worden] altijd vrolijk als het mooi weer is.
4. [Vinden].... je broer het leuk als ik langs kom?
5. Simone ...[lachen] me gisteren in mijn gezicht uit.
6. Daar ....[verbazen,  voltooide tijd] ik me echt niet over....., hoor!

Even checken!

1. Er is de laatste tijd zo veel gebeurd.
   
2. Edward aanvaardt zijn taak als groepsleider.
   
3. Ik word altijd vrolijk als het mooi weer is.
   
4. Vindt je broer het leuk als ik langs kom?
   
5. Simone lachte me gisteren in mijn gezicht uit.
   
6. Daar heb ik me echt niet over verbaasd, hoor!
   

Stappenplan werkwoordspelling 

Het werkwoord is een pv: 

1. tegenwoordige tijd? 
   
2. enkelvoud: ik-vorm voor ik & jij erachter / andere vormen: ikvorm + t
   
3. meervoud: hele ww
   
4. verleden tijd zwak ww? => T eX FoKSCHaaP' + -te /-ten
   
5. verleden tijd sterk ww? => klankverandering
   

Stappenplan werkwoordspelling 

Het werkwoord is GEEN pv 

1. volt. deelwoord => verlengproef / T eX FoKSCHaaP ("beloofd" => "het beloofde cadeau")  OF
   
2. het is een bijv. gebruikt volt.dw => zo kort mogelijk ("de beklede bank") ("de gewonnen wedstrijd") OF 
   
3. het is een infinitief  ("spelen") OF
   
4. het is onvolt. deelwoord: infin. + d ("lachend")
   

Hoe bepaal je of een 

ww een PV is?

Tips voor ww-spelling

Schrijf ik:

• --d of --dt ?     word of wordt? => 1e of 3e persoon TT
  
• --d of --t  ?       verdiend of verdient? => volt.dw of TT
  
• --d of --t ?        gebeurd of gebeurt? => volt.dw of TT
  
• --te(n) of --tte(n) ?   miste of mistte ? => stam met/zonder t?
• --de(n) of --dde(n) ?    verbrede of verbreedde? => bijv. gebruikt vtd of zwak VT met d in stam

  

Extra oef. ww sp.

1. Mijn oom ....[verwaarlozen] zijn tuin.
2. Tijdens de training heeft hij een spier ...[verrekken].
3. Het nieuws ...[verbreiden] zich gisteren snel door de stad.
4. Jij ....[raden] het nooit!
5. Op dit ogenblik.... [worden] de nieuwe school ...[bouwen].

   6. Hij ....[bedoelen] het goed. 

7. Het .....[misten] gisteren de hele dag. 

8. Daardoor .....[missen] wij gisterenavond het vliegtuig. 

Extra oef. ww sp.

1. Mijn oom verwaarloost zijn tuin.
2. Tijdens de training heeft hij een spier verrekt.
3. Het nieuws verbreidde zich gisteren snel door de stad.
4. Jij raadt het nooit!
5. Op dit ogenblik wordt de nieuwe school gebouwd.

   6. Hij bedoelt het goed. 

7. Het mistte gisteren de hele dag. 

8. Daardoor misten wij gisterenavond het vliegtuig. 

Oefenen

1. Heb jij dat verhaal van Esther eigenlijk ...[geloven]?
2. Hij heeft die vraag goed ...[beantwoorden].
3. Mijn zusje is laatst in het bos ...[verdwalen].
4. Hebben je ouders ooit ...[vermoeden] dat jij een zwemtalent zou worden?
5. "Ik ben bijzonder ...[vereren] met uw bezoek", zei de minister. 

Oefenen

1. Heb jij dat verhaal van Esther eigenlijk geloofd?
2. Hij heeft die vraag goed beantwoord.
3. Mijn zusje is laatst in het bos verdwaald.
4. Hebben je ouders ooit vermoed dat jij een zwemtalent zou worden?
5. "Ik ben bijzonder vereerd met uw bezoek", zei de minister. 

Wat valt je op?

• Zij laadden de vrachtwagen uit.
• Wij troostten onze vrienden. 

Zwakke ww met -t / -d in infinitief

• pv in tegenwoordige tijd: infinitiefvorm
• => zij berichten ons dagelijks over hem
• pv in de verleden tijd: verdubbeling
• =>Wij leidden de groep naar de uitgang
  
• LET OP: Verschil tt en vt niet te horen

Zwakke ww met -t / -d in infinitief

• als bijv. nw gebruikt: zo kort mogelijk 
• => de bevrijde stad

Samenvattend:

1. Zoek de persoonsvorm (pv) (getal- of tijdproef)
2. Is het onderwerp enkelvoud of meervoud?
3. Kijk of de zin in de tegenwoordige of in de verleden tijd staat.
4. Is het ww sterk of zwak ? => 'T eX FoKSCHaaP'
   
5. geen pv? Dan (vd), (od), (inf) of (bn). Regel: zo kort mogelijk!

Dat ...(gebeuren) je niet vaak, dat je je telefoon vergeet!

1. gebeurt
2. gebeurdt
3. gebeurd

...(Houden) je aan de maximum snelheid!

1. Houdt
2. Houd
3. Houden

De ...(downloaden) bestanden bleken beschadigd te zijn

1. downloadde
2. gedownloadde
3. gedownloade

Als de vijand de stad ...(heroveren), zullen we moeten vluchten

1. herovert
2. heroverd
3. heroverend

Gisteren ...(heffen) hij nog het glas op mijn gezondheid

1. hefte
2. hief
3. hefde

Dat jij en Esmee nog steeds verkering hebben, ...(verbazen) ons nog steeds.

1. verbaasd
2. verbazend
3. verbaast

Aan de slag

Maken Test blz 41 en 42

Leerdoel

Aan het eind van de les 

1) ken je de regels van de werkwoordspelling weer en heb je ze kunnen toepassen

2) heb je inzicht in je eigen prestaties op dit gebied