Werkwoordspelling stappenplan

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Stappenplan ww.spelling

De belangrijkste vraag:  pv of niet?

• is het ww een pv? JA 
  
• tegenwoordige tijd 
• ik-vorm voor 'ik'  en 'je/ jij' achter het werkwoord
• ik loop / loop jij?
• ik-vorm+ t voor 'je/ jij' voor het werkwoord: jij/hij loopt 
• hele werkwoord voor het meervoud
• de kinderen lopen

De allerbelangrijkste vraag:  

• is het ww een pv? JA 
  
• verleden tijd
• sterk ww? => klankverandering: ga, ging
• zwak ww? => haal van hele werkwoord -en af (stam)
• laatste letter in  'T SeXy FoKSCHaaP'? Dan + -te /-ten. Andere ww: + -de/-den
• klappen => p => ik klapte / verven => v => hij verfde
• raden => d => hij raadde

De allerbelangrijkste vraag:  

• is het ww een pv? JA 
  
• En is de pv ook een bevel of opdracht? JA
• Dat is de gebiedende wijs. Daarvoor gebruik je de ik-vorm: 
• Loop door! Houd afstand! 

Check

1. Hij ..... [missen] gisteren zijn vrienden.
2. Er .....[gebeuren] hier vaak een ongeluk.
3. .....[verzenden] dit pakket onmiddellijk! 
4. Elke week ..... [bezorgen] hij een postpakket.

Check ANTWOORDEN

1. Hij MISTE gisteren zijn vrienden.
2. Er GEBEURT hier vaak een ongeluk.
3. VERZEND dit pakket onmiddellijk! 
4. Elke week BEZORGT hij een postpakket.

ww geen pv? dan vier opties!

1. het is een volt. deelwoord => Het pakketje is gestuurd. Check: sturen / r / niet in T SeXy FoKSCHaaP / dus d.
   
2. of een bijv. gebruikt vd => zo kort mogelijk. De beklede bank is mooi. 
   
3. of een heel werkwoord (infinitief ).  
   
4. of een onvolt. deelwoord. Dat is het hele werkwoord +d: de lachende clown; een spelend meisje
   

Check

1. De ......[verkleden] clown treedt niet meer op.
2. Door de droogte is de tuin echt ....[verwaarlozen].
3. Wij wilden dit pakket echt ......[verzenden]. 

Check ANTWOORDEN

1. De VERKLEDE clown treedt niet meer op.
2. Door de droogte is de tuin echt VERWAARLOOSD.
3. Wij wilden dit pakket echt VERZENDEN. 

Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels

5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Gemengde oefening

1. En toen ......[richten] de dief zich op en ........[schieten] de agent neer.

2. .....[verkleden] jij je graag met carnaval? Ja, dat ......[bevallen] mij wel!

3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken .......[gebeuren]. ......[worden, tt] je daar niet verdrietig van?

4. De ...... [bezorgen] postpakketjes kunnen nog steeds worden ......[ophalen].

5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels

5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Gemengde oefening ANTWOORDEN

1. En toen RICHTTE de dief zich op en SCHOOT de agent neer.

2. VERKLEED jij je graag met carnaval? Ja, dat BEVALT mij wel!

3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken GEBEURD. WORD  je daar niet verdrietig van?

4. De BEZORGDE postpakketjes kunnen nog steeds worden OPGEHAALD.

5. "HOUD afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Check! Schrijf ik:

• word of wordt? => Wie is het onderwerp? Ik, of jij erachter? Dan word!  
  
• verdiend of verdient? => Is het een pv? Dan verdient! Is het een volt.dw? Dan verdiend!
  
• gebeurd of gebeurt? => is het een volt.dw of een pv?
  
• miste of mistte ? => Is het hele ww missen of misten?
• verbrede of verbreedde? => bijv. gebruikt vtd of pv?

  

Nog meer uitleg? Bekijk dan het filmpje op de volgende slide