Dag 1: Pedagogiek les: visie

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Welkom 

terug bij pedagogiek week 3

Opdracht pedagogen

Vorige keer hebben we het gehad over opvoeden en opvoedingsmiddelen

Jullie zijn op onderzoek gegaan naar de ideeën over opvoeding van KSH

1. Janusz Korczak: Ieder kind heeft recht op respect: Dat betekent

1. Ieder kind heeft recht op bescherming.
2. Ieder kind mag zelf ontdekken.
3. Een kind moet je behoeden voor fouten.

2. Maria Montessori: laat mij het zelf doen: Ze bedoelt: .

1. Dat kinderen zelf hun veters vast kunnen maken.
2. Laat kinderen het zelf oplossen.
3. Laat kinderen vrij in hun spel.

3. Micha de Winter: de maatschappij voedt ook op. Daarmee bedoelt hij:

1. Dat de maatschappij verantwoordelijk is voor de opvoeding.
2. Dat je ook gevormd wordt door je omgeving, de maatschappij.
3. De maatschappij niet opvoedt.

4. Freinet: Doen en ervaren. Hij bedoelt dat je leert in het echte leven.

1. Waar
2. Niet waar

5.
Vrijheid in gebondenheid. Helen Parkhurst – Dalton onderwijs.

1. Je moet kinderen vast omlijnd programma bieden.
2. Je moet kinderen aan je binden.
3. Je moet kinderen kaders geven.

6. Ieder kind heeft recht op zijn blauwe plek. Deze uitspraak is een afleiding van de ideeën van :

1. Emmi Pickler,
2. Maria Montessori
3. Janusz Korczak

7. Kinderen zijn nog niet gelijkwaardig zei Janusz Korczak.

1. Waar
2. Niet waar

8. Als je geen visie hebt, dan…

1. Kun je het pedagogisch beleid beter afstemmen. afstemmen.
2. Kun je moeilijk pedagogisch beleid maken.
3. Kun je beter beleid maken.

Visie

Als je een visie hebt, heb je een duidelijk beeld van wat je belangrijk vindt.

Pedagogische visie

Dit gaat over wat belangrijk is in de opvoeding en ontwikkeling van kinderen. 

Deze man schreef in 1762 een boek over de opvoeding van kinderen. Hij vond dat ieder mens een uniek karakter heeft. Hij geloofde niet in straf maar in de vrijheid van de mens om zichzelf te ontplooien. En dan vooral heerlijk in de natuur en niet in de stad.
Om welke pedagoog gaat het hier?

Wie was de oprichter van de eerste kleuterschool?

1. Dalton
2. Freinet
3. Korczak
4. Frobel

Feitje

het woord freubelen 

komt van de pedagoog Frobel!

Hij vond het namelijk erg belangrijk dat 

kinderen creatief bezig waren. 

Wie zei dat je het kind moet uitdagen met iets wat hij nog net niet kan, namelijk de zone van naaste ontwikkeling?

1. Vygotsky
2. Rousseau
3. Korczak
4. Freinet