Project 2_Microkrediet

Welkom
Business School, leerjaar 1

Mevrouw Dikmen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Economie en OndernemenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Business School, leerjaar 1

Mevrouw Dikmen

Slide 1 - Diapositive

Business school (BS)

  • De opdracht
  • Programma van Eisen
  • Samenstellen teams
  • Verslag
  • Beoordeling
  • Presentaties

Slide 2 - Diapositive

Opdracht: Microkrediet
Klassikaal doornemen:

  • Doornemen contract en de eisen

Slide 3 - Diapositive

Marketingmix
https://www.bing.com/videos/search?q=marketingmix+4+p%27s&&view=detail&mid=35C5B174F046EF00696F35C5B174F046EF00696F&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dmarketingmix%2B4%2Bp%2527s%26FORM%3DHDRSC4

4 P's: Prijs, Product, Plaats, Promotie

Slide 4 - Diapositive

Samenstellen teams
Denk hierbij aan de volgende punten bij het kiezen van je team: 
 
Afspraken nakomen, Leiding nemen, Plannen, Anderen helpen, Luisteren, doorzetten, Inleven in anderen. 
 
---Kies dus voor kwaliteit in je team---

Slide 5 - Diapositive

Eindproduct
  • Het ondernemingsplan;
  • Een filmpje of een poster waar de marketingmix m.b.t. hun product is uitgelegd / weergegeven;
  • Geen eindverslag.

Slide 6 - Diapositive

Presentaties
Beoordeling:
  • Let op je houding: Hoe sta je voor de groep / klas
  • Let erop dat je duidelijk / verstaanbaar praat
  • Kijk naar de groep / klas
  • Hou de aandacht van de luisteraars vast
  • Vertel kort en bondig over de opdracht: Wat heb je onderzocht, waarom en wat zijn de resultaten? 
  • Hoe heb je dit aangepakt?

Slide 7 - Diapositive

Beoordeling
2 cijfers per project/opdracht:
  • Proces: Persoonlijk verslag (jezelf), individueel werken (docent), samenwerken (docent)
  • Product: Peerbeoordeling (medeteamleden), beoordeling van het verslag en presentatie (opdrachtgever en docent)

Slide 8 - Diapositive

Peerbeoordeling
Hoe vullen de leerlingen het schema in? 
  • De leerlingen verdelen voor elk van de 4 criteria (inzet, kwaliteit van het geleverde werk, creativiteit en plannen&organiseren) 100 punten over de groepsleden (inclusief zichzelf), al naar gelang het aandeel van de verschillende groepsleden. Bij elk criterium vult de leerling dus maar 1 regel in. 
Om niet al te extreme uitslagen te krijgen: 
  • in een groep van 4, minimaal 20 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 30 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  
  • in een groep van 3, minimaal 26 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 40 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  

Slide 9 - Diapositive

Succes!!!

Slide 10 - Diapositive