5.1 Mengen of reageren

• Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5 - Reacties

Wat gaan we doen vandaag?

• opening 
• instructie paragraaf 5.1 Mengen of Reageren
  
• opdrachten maken
• lessonup quiz - mengen of reageren
• afsluiting

Lesdoelen: 

• Je kunt mengsels herkennen 
• Je kunt uitleggen waar je een chemische reactie aan herkent 

Toets vr 22 april hoofdstuk 4

mengsels

Hoe herken je een chemische reactie?

Reactieverschijnselen:

• warmteontwikkeling
• geluid
• licht
• geur
• kleurverandering
• ontstaan van gassen

Hoe herken je een chemische reactie?

Stofeigenschappen veranderen

Je vergelijkt de stofeigenschappen bij 

kamertemperatuur (= 20 oC) 

opdrachten maken

§5.1 Mengen of reageren. Opdrachten 1 t/m 3, 6 t/m 9, 11, 12, 14 t/m 18  (= ook huiswerk) Klaar? Lees alvast paragraaf 5.2 en begin met opgave 20 t/m 30

Stilte - ook geen vragen aan docent

Stilte - vinger opsteken voor vragen aan docent

Je mag zachtjes overleggen met buur

een mengsel

Hoe herken je een zuivere stof?

Stofeigenschappen zijn:

1. geur, kleur, massa
2. fase, geur, kleur
3. kookpunt, smaak, kleur
4. fase, geur, smaak

Een suspensie is een

1. Mengsel van twee vloeistoffen
2. Mengsel van twee vaste stoffen
3. Mengsel van een vloeistof en een vaste stof
4. Een zuivere stof

Een oplossing is ...

1. Altijd helder, soms gekleurd
2. Altijd helder, altijd kleurloos
3. Altijd troebel, altijd kleurloos
4. Altijd troebel, soms gekleurd

Een emulsie is:

1. een troebel mengsel van een vaste stof in een vloeistof
2. een helder mengsel van een vaste stof i neen vloeistof
3. een troebel mengsel van vloeistoffen
4. een helder mengsel van vloeistoffen

Oplossing

Suspensie

Emulsie

Is dit een chemische
reactie?

1. Ja
2. Nee

Chemische reactie of niet?

1. Ja
2. Nee

Chemische reactie?

1. Ja
2. Nee

Is dit een chemische
reactie?

1. Ja
2. Nee

Afsluiting

Hoe herken je een chemische reactie?

Volgende les gaan we kijken naar een specifiek soort chemische reactie: de ontledingsreactie

Blijven zitten tot de bel gaat

Bij weggaan stoelen op de tafels

Afspraken maken

WAT   Schrijf op een papier je naam en welke afspraken voor jou belangrijk zijn om goed en prettig in de klas te kunnen werken aan het vak

HOE   Je werkt alleen en in stilte. Maak een top-3 van de belangrijkste afspraken voor jou (zet de nummers 1-2-3 ervoor)

TIJD  3 minuten 

UITKOMST  Je bespreekt de belangrijkste afspraken met je buur en samen maak je een nieuwe top-3. Deze zet je op de achterkant van je papier.

KLAAR  Wacht tot de les verder gaat