Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Inloop
-Ga op je eigen plek zitten (plattegrond)
-Pak je pen, schrift en boek
Slide 1 - Diapositive
Les 4
Het lijn diagram
Slide 2 - Diapositive
Lesplanning
Leerdoel:
Terugblik: Jongeren als consument (5min)
Voorkennis: N.V.T.
Instructie: Het lijndiagram (20min)
Begeleid inoefenen:
Zelfstandig oefenen: Vraag 6, 7, 8 en 9 (15min)
Huiswerk: Vraag 6, 7, 8 en 9
Evaluatie: (5min)
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
1. Ik kan een lijndiagram lezen
2. Ik kan een lijndiagram maken
Slide 4 - Diapositive
Terugblik
Wat is een doelgroep? Geef ook een voorbeeld
Waarom zijn jongeren belangrijk voor bedrijven?
1. Jongeren hebben veel/weinig geld
2. Jongeren hebben veel invloed op hun ........
3. Jongeren zijn merken......
Slide 5 - Diapositive
Terugblik
Welke van de volgende reclames zijn misleidend?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Terugblik
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Terugblik
Slide 10 - Diapositive
Voorkennis
N.V.T.
Slide 11 - Diapositive
Instructie (1/2)
Wat is een lijndiagram?
Waarom gebruiken we lijndiagrammen?
Een lijndiagram helpt je om te zien of iets meer, minder, of hetzelfde is geworden over een periode, zoals huiswerk, de temperatuur, of hoeveel uren je slaapt
Een lijndiagram ofwel lijngrafiek is een soort tekening die laat zien hoe iets verandert over tijd
Slide 12 - Diapositive
Instructie (2/2)
Hoe maak je een lijndiagram?
Stap 1: Kies waar je naar wilt kijken bv: hoeveel tijd je per dag op je telefoon zit
Slide 13 - Diapositive
Instructie (2/2)
Hoe maak je een lijndiagram?
Stap 2: Teken twee lijnen (x-as en y-as)
x-as = horizontale lijn (links naar rechts)
y-as = verticale lijn (boven naar beneden)
Slide 14 - Diapositive
Instructie (2/2)
Hoe maak je een lijndiagram?
Op de x-as zet je de dagen van maandag tot en met vrijdag
Op de y-as zet je de uren van 0 tot en met 6
Stap 3: Schrijf de gegevens op de assen
Slide 15 - Diapositive
Instructie (2/2)
Hoe maak je een lijndiagram?
Deze vul je in aan de hand van je eigen informatie
Stap 4: Zet de punten in de grafiek
Slide 16 - Diapositive
Instructie (2/2)
Hoe maak je een lijndiagram?
Stap 5: Trek een lijn door de punten
Slide 17 - Diapositive
Instructie (2/2)
Nu kan je zien hoeveel tijd je elke dag op je telefoon zit.
Bespreek even met je buurman/vrouw wie het meeste op de telefoon zit
Slide 18 - Diapositive
Begeleid inoefenen
N.V.T.
Slide 19 - Diapositive
Zelfstandig oefenen
Maak nu vraag 6, 7, 8 en 9 op blz 114 van hoofdstuk 4 paragraaf 3
Klaar? Dan mag je een boek lezen of rustig op je laptop
La durée de la leçon est: 45 min
