klas TH2M week 2 les 3 en 4 Personages Perspectief

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom TH2M

Reader, schrift, roman op tafel

Startopdracht: 

1. noteer de titel van een non-fictieboek

2. noteer de titel van een onrealistisch fictieboek

3. bestaat onrealistische non-fictie? 

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week ken je de literaire begrippen fictie/non-fictie, realistisch/niet-realistisch, personages en perspectief en kun je ze toepassen op Zonder Titel.
  
• En je weet hoe je op werkwoordspelling scoort.

=> TEA 1: toets Zonder Titel

 

t/m hst 20, pag. 80

Vragen reader pag. 2 t/m 4

Uitleg literaire begrippen

document staat ook op Teams, Bestanden, Lesmateriaal

Personages

• Verzonnen door schrijver (maar kunnen gebaseerd zijn op echte personen)
• Hoofdpersonen: gedachten, uiterlijk en gevoel uitgebreid beschreven. 
• Bijfiguren: kort en eenvoudig beschreven
• Karakterontwikkeling: in de loop van het verhaal zie je dat een hoofdpersoon verandert / een nieuw inzicht krijgt / iets begrijpt of ontdekt
• ...Als lezer leef je met hem/haar mee.

Films en boeken 

• Overleg in je groepje:
• Noteer twee hoofdpersonages (uit andere boeken of films) die echt een verandering hebben doorgemaakt. Schrijf de titel erbij.
• Noteer twee bijfiguren uit Zonder Titel

Vluchten

• Zivan is gevlucht. 
• Waarom vluchten mensen eigenlijk?
  
• Ken je persoonlijk vluchtelingen? 

Welke vragen heb je nog?

Stukje voorlezen

Zelfstandig werken

Noteer in je Plenda voor de volgende les:

• Reader: lezen tekstblokken pag. 2 en pag. 6
• Zonder Titel: lezen t/m hst 24
• opdrachten maken t/m pag. 7. 
• Let op: je schrijft zoveel mogelijk informatie op per personage! 

Wat heb je geleerd?

Welkom TH2M

Reader, schrift, roman op tafel

Startopdracht: werkwoordspelling

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week ken je de literaire begrippen fictie/non-fictie, realistisch/niet-realistisch, personages en perspectief en kun je ze toepassen op Zonder Titel.
  
• En je weet hoe je op werkwoordspelling scoort.

=> TEA 1: toets Zonder Titel

 

Test werkwoordspelling

Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels

5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Startopdracht: schrijf de ontbrekende werkwoorden in je schrift

1. En toen ......[richten] de dief zich op en ........[schieten] de agent neer.
2. .....[verkleden] jij je graag met carnaval? Ja, dat ......[bevallen] mij wel!
3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken .......[gebeuren]. 
4. ......[worden, tt] je daar niet verdrietig van?
5. De ...... [bezorgen] postpakketjes kunnen nog steeds worden ......[ophalen].
6. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.
7. ......[binden] je broer zijn tas goed vast op de fiets? 

Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels

5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

ANTWOORDEN

1. En toen RICHTTE (pv vt) de dief zich op en SCHOOT (pv vt) de agent neer.
2. VERKLEED (pv tt) jij je graag met carnaval? Ja, dat BEVALT (pv tt) mij wel!
3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken GEBEURD (volt.dw).
4. WORD (pv tt) je daar niet verdrietig van?
5. De BEZORGDE (bijv. gebruikt volt.dw) postpakketjes kunnen nog steeds worden OPGEHAALD (volt.dw).
6. "HOUD (geb.wijs) afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.
7. BINDT (pv. tt) je broer zijn tas goed vast op de fiets? 

Score

• 8, 9 of 10 vormen goed: PRIMA gedaan, probeer je fouten te begrijpen
  
• 6 of 7 vormen goed: REDELIJK, probeer je fouten te begrijpen en nog preciezer te werken
  
• 5 of minder vormen goed: NOG NIET VOLDOENDE, geef je naam door via een berichtje op Teams chat
  

t/m hst 24, pag. 94

Opdrachten reader t/m pag. 7

Uitleg literaire begrippen

document staat ook op Teams, Bestanden, Lesmateriaal

(Vertel-) perspectief

• Wat is een 'vertelperspectief'? Overleg met je groepje en formuleer een zo goed mogelijke definitie. Schrijf op je wisbordje
• ....
• gezichtspunt/perspectief: schrijver/regisseur bepaalt via wie jij de gebeurtenissen in het verhaal meekrijgt

Vier vormen:

1. ik-perspectief (ik-persoon vertelt het verhaal): bv. Alaska (Parker in het ene hoofdstuk; Sven in het andere hoofdstuk)
2. personaal perspectief (hij/zij-persoon vertelt het verhaal)
3. meervoudig personaal perspectief (verschillende hij/zij-personen).

Vier vormen:

1. *alwetend perspectief: verteller weet méér dan personages en 'hangt boven het verhaal': maakt er zelf geen deel van uit. Kan ook commentaar geven op de personages
2. Let op: de auteur zelf blijft buiten het verhaal. Deze is GEEN personage/verteller! 

Perspectief

• kan onbetrouwbaar zijn, omdat je als lezer een onvolledig, onjuist of vertekend beeld kan krijgen. Bijvoorbeeld als de verteller droomt, hallucineert of duidelijk liegt. 
• het perspectief kan wisselen - vaak is er dan een witregel of nieuw hoofdstuk. Dus dan beleven we het verhaal vanuit een ander personage.

=> welk 

perspectief? 

=> welk perspectief? 

Wat is het vertelperspectief in Zonder Titel? 

Lees een citaat voor om je antwoord te bewijzen

Welke vragen heb je nog?

• ...
• Wat heb je geleerd in deze les? 

Zelfstandig werken

Noteer in je Plenda voor de volgende les:

• Reader: lezen tekstblokken pag. 7 en 8
• Zonder Titel: lezen t/m hst 35 (t/m pag. 134)
• opdrachten maken t/m pag. 9