NN1 blok 2 H2 Kijken&Luisteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Ik zit klaar voor de les:

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, laptop en schrift).
  
• Mijn telefoon zit in de telefoontas
• Mijn oortjes zitten in mijn tas.
  
• Mijn jas hangt aan de kapstok.
  
• Mijn pet of capuchon is af.

Hoofdstuk 2 § Kijken & Luisteren

Interviews

Deze les:

• Terugblik
• Instructie: kijken en luisteren naar interviews
• Aan de slag
• Evalueren hoe de les ging

Terugblik

Vorige les hebben we geleerd over het herkennen van het onderwerp van een filmpje of programma

Waar moet je op letten als je wilt weten wat het onderwerp van een programma is?

Huiswerk nakijken

Zijn er nog vragen over het huiswerk ?

x

Lesdoel:

• Ik kan informatie uit eenvoudige interviews halen
• Ik kan bij het kijken en luisteren naar interviews letten op hoe iemand het zegt.

Een gesprek tussen twee personen is altijd een interview

WAAR

NIET WAAR

Bij een interview stalt altijd 1 persoon de vragen
en de andere persoon beantwoordt de vragen

WAAR

NIET WAAR

Instructie kijken en luisteren naar interviews

Samengevat

In een interview of vraaggesprek stelt een persoon vragen en geeft de ander antwoord. Als je kijkt of luistert naar een interview, krijg je informatie.

Let op de vragen die gesteld worden:

1. Geeft de geïnterviewde antwoord op de vragen?
2. Vraagt de interviewer door als het antwoord niet duidelijk is?

Je krijgt niet alleen informatie door wat iemand zegt, maar ook door hoe hij het zegt. Let daarom ook op de lichaamstaal (houding en gezichtsuitdrukking).

Even oefenen

we bekijken het filmpje bij opdracht 1

Wat wil de interviewer weten?

Luistert de interviewer goed naar de antwoorden?

NEE

Heeft de interviewer zich goed voorbereid?
Leg je antwoord uit.

Hoe reageert de geinterviewde?

1. Hij blijft geduldig antwoorden
2. Hij vind het leuk
3. Hij wordt boos
4. Hij wordt agressief

Vind je dit een goed interview?
Ja, want.... of Nee, want....

Aan de slag

met opdracht 2 & 3

op blz 47

Huiswerk:

X

Evaluatie:

1. Wat was het lesdoel?
2. Hoe ging het vandaag?
3. Wat doe je de volgende les anders?

Opdracht:

Interview een van je klasgenoten

• Bedenk 5 vragen die je wilt gaan stellen.
• Denk aan hobby's, favoriete eten, favoriete Netflix serie, toen deze persoon zelf jong was. 
• Het interview mag niet meer dan 2 minuten duren 
• Maak een samenvatting van het interview
• Mail het interview naar mij: [e-mail]

Opdracht:

Interview een docent

1. Bedenk 5 vragen die je wilt gaan stellen aan een docent van GG
2. Denk aan hobby's, favoriete eten, favoriete Netflix serie, toen de docent zelf jong was. 
3. Werk in tweetallen: Samen bedenk je de vragen en daarna is 1 cameraman en 1 interviewer
4. Het interview mag niet meer dan 2 minuten duren (neem het interview af aan het begin of einde van een les, in de pauze of na schooltijd)
5. Mail het interview naar mij: [e-mail]

Evaluatie

1. Heb je goed doorgewerkt?
   
2. Is het gelukt de opdracht af te krijgen?
3. Wat was het leerdoel van deze les?