Seksuele vorming


Workshop:
SEKSUELE VORMING
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon


Workshop:
SEKSUELE VORMING

Slide 1 - Diapositive

Wie zijn wij?

Slide 2 - Diapositive

Waarom deze workshop?

Slide 3 - Diapositive

Inhoud
  1. Het belang van seksuele vorming in het basisonderwijs
  2. Seksuele ontwikkeling
  3. Seksuele vorming in de klas
  4. Lesmethodes en lesmaterialen
  5. Dokter Corrie en Dokter Bea
  6. Vragen en evaluatie

Slide 4 - Diapositive

Worden er lessen aangeboden omtrent seksuele vorming op je werkplek?
Nee, voor mij hoeft dat ook niet.
Nee, maar ik zou dat wel willen
Ja, maar het mag meer!
Ja, maar vind het zelf onzin
Anders...

Slide 5 - Sondage

Waarom is het belangrijk om
seksuele vorming aan te bieden in het onderwijs?
A
Meer kennis over relaties, seksualiteit en seksueel misbruik
B
Positievere houding ten aanzien van homoseksualiteit
C
Alle antwoorden zijn juist
D
Leerlingen spreken klasgenoten eerder aan op ongewenst gedrag

Slide 6 - Quiz

Daarom is het belangrijk!
 Meer kennis
 Positievere aanzien
 Assertiviteit


 Draagt bij aan een veilig en prettig leefklimaat
Kerndoel 34 - Kerndoel 37 - Kerndoel 38

Slide 7 - Diapositive

Seksuele ontwikkeling
Start bij de geboorte en is een levenslang proces

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Seksuele ontwikkeling
- Seksuele ontwikkeling:
samenspel van lichamelijk, cognitieve, psychosociale en culturele factoren

- Kleuters: Fase 4 t/m 5 jaar:
Leren van regels, spel en begin van vriendschappen

- Jonge schoolkinderen: Fase 6 t/m 9 jaar:
Ontwikkeling van schaamte en eerste verliefdheden

- Oudere schoolkinderen: Fase 9 t/m 12 jaar:
Prepuberteit

Slide 10 - Diapositive

Wat hoort bij de
seksuele ontwikkeling
bij kleuters?
A
Te oud om doktertje spelen
B
Willen niks weten van de bloemetjes en bijtjes
C
Kleuters worden verliefd
D
'Vieze woordjes' fase

Slide 11 - Quiz

Kleuters: Fase 4 t/m 5 jaar
- Leren gedragsregels
- Eigen grenzen
- Doktertje, eerst openlijk daarna stiekem
- Vieze woordjes
- Stellen heel veel vragen
- Vriendschappen worden belangrijker
- Verliefd op de juf

Slide 12 - Diapositive

Wat hoort bij de
seksuele ontwikkeling
van jonge schoolkinderen?
A
Willen niks weten over verliefdheid
B
Opscheppen over seks
C
Kennen geen schaamte
D
Onderscheiden fantasie van werkelijkheid

Slide 13 - Quiz

Jonge schoolkinderen: Fase 6 t/m 9 jaar:
- Ongemakkelijkheid en schaamte
- Minder vragen
- Fantaseren over verliefdheid
- De jongens vs de meisjes
- Opschepperij
- Eerste verliefdheden


Slide 14 - Diapositive

Wat hoort bij de
seksuele ontwikkeling
van oudere schoolkinderen?
A
Zijn heel zeker van zichzelf
B
Ontdekken seksuele voorkeur
C
Ongeïnteresseerd in volwassen seksualiteit
D
Jongens komen eerder in de puberteit

Slide 15 - Quiz

Oudere schoolkinderen:
Fase 9 t/m 12 jaar:

  • Veel veranderingen -> veel onzekerheden
  • Meer interesse in volwassen seksualiteit
  • Eerste stappen in de liefde
  • Vergelijken met anderen

Slide 16 - Diapositive

Seksuele vorming in de klas
  • Bewust wording van eigen je eigen visie en grenzen
  • Een veilige sfeer
  • Verschillen in ontwikkeling
  • Verschillen tussen jongens en meisjes
  • Aandacht voor culturele achtergronden
  • Seksuele diversiteit
  • HUMOR!

Slide 17 - Diapositive

timer
0:30
Onderwerpen
seksuele vorming

Slide 18 - Carte mentale

Onderwerpen seksuele vorming
  • Lichamelijke en ontwikkeling zelfbeeld
  • Voortplanting en gezinsvorming
  • Sociale en emotionele ontwikkeling
  • Seksuele weerbaarheid

Slide 19 - Diapositive

Lesmethodes en lesmateriaal

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Hoe geef jij je grenzen aan?
timer
1:00

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive


Slide 25 - Sondage


Slide 26 - Sondage


Slide 27 - Sondage

Juist
Onjuist
Als iemand zijn of haar grens aangeeft moet je dit respecteren. Ook al wil je het zelf anders.
Iemand aanraken of aangeraakt worden doe je enkel als je dat allebei graag wil en fijn vind
Als je je ergens ongemakkelijk bij voelt zeg of toon je dit best zo snel mogelijk
Als je op iets hebt toegezegd mag je nadien niet meer zeggen dat je het toch niet ziet zitten

Slide 28 - Question de remorquage

Slide 29 - Vidéo

Vragen?

Slide 30 - Diapositive


Slide 31 - Question ouverte

Tips en Tops

Slide 32 - Question ouverte

Dankjewel!

Slide 33 - Diapositive