Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Martialis 2.64
de beroepskeuze wordt uitgesteld
Slide 1 - Diapositive
regel 1-2
Dum modo causidicum, dum te modo rhetora fingis
et non decernis, Laure, quid esse velis,
Terwijl jij jezelf nu eens tot advocaat, dan weer tot retor vormt, en terwijl je niet besluit, Laurus, wat je wil zijn,
Slide 2 - Diapositive
Welke stijlfiguur zie je in regel 1?
A
anafoor
B
asyndeton
C
chiasme
D
sententia
Slide 3 - Quiz
r. 2 velis - waarom coniunctivus?
A
aansporing
B
twijfel
C
afhankelijke vraag
D
wens
Slide 4 - Quiz
regel 3-4
Peleos et Priami transiit et Nestoris aetas
et fuerat serum iam tibi desinere.
, is het leven van Peleus en Priamus en Nestor voorbij gegaan, en was het al/nu te laat voor jou om op te houden (met werken)
-> met pensioen te gaan
Slide 5 - Diapositive
regel 3 welke van de genoemde namen staat ook nu nog voor een oude(er) persoon?
A
Peleus
B
Priamus
C
Nestor
Slide 6 - Quiz
regel 5-6
Incipe, tres uno perierunt rhetores anno,
si quid habes animi, si quid in arte vales.
Begin, drie retoren zijn in één jaar dood gegaan, als je enig lef hebt, als je iets kunt/enig talent hebt in het vak.
Slide 7 - Diapositive
Voor welke beroepskeuze lijkt Martialis hier te pleiten?
A
causidicus
B
rhetor
Slide 8 - Quiz
Wat wordt onderstreept door de hyperbata + antithese van tres rhetores en uno anno?
Slide 9 - Question ouverte
regel 7-8
Si schola damnatur, fora litibus omnia fervent,
ipse potest fieri Marsua causidicus.
Als de school wordt afgewezen, (dan) bruisen/wemelen alle rechtbanken van de processen, Marsyas zelf kan advocaat worden.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Voor welke beroepskeuze lijkt Martialis hier te pleiten?
A
causidicus
B
rhetor
Slide 12 - Quiz
regel 8 ipse potest fieri Marsua causidicus - Wat bedoelt Martialis?
Slide 13 - Question ouverte
regel 9-10
Heia age, rumpe moras: quo te sperabimus usque?
Dum quid sis dubitas, iam potes esse nihil.
Kom op, aarzel niet langer: hoe lang nog zullen wij verwachtingen/hoop voor jou koesteren? Zolang als je twijfelt wat je moet zijn, kun je (al) niets meer zijn.
Slide 14 - Diapositive
regel 10 dubitas - welk tekstelement uit het begin van het gedicht wordt hiermee herhaald
Slide 15 - Question ouverte
Wat is de clou van dit gedicht?
A
Zo lang je geen keuze hebt gemaakt, stel je niks voor
B
Als je te lang wacht, ben je dood voor je carrière begint