7.2 Slavernij in de kolonien (A)

Tijd van Pruiken en Revoluties
7.2 Slavernij in de kolonien (A)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Tijd van Pruiken en Revoluties
7.2 Slavernij in de kolonien (A)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen
2. Theorie
3. Beeldmateriaal
4. Aan de slag 
5. Leerdoelen nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen terugkoppeling

1. Je kunt verklaren waarom verlichte denkers belang hechtten aan onderwijs en de verspreiding van kennis. 

2. Je kunt met voorbeelden uitleggen wat verlicht absolutisme inhoudt. 



Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen 

1. Je kunt het verband uitleggen tussen de opkomst van de plantagekolonien in West-Indie en de toenemende trans-Atlantische slavenhandel.

2. Je kunt beschrijven hoe in Suriname een complexe samenleving ontstond met diverse bevolkingsgroepen, plichten en rechten. 





Slide 4 - Diapositive

Theorie

Net als de Spanjaarden en de Portugezen, die winstgevende kolonien hadden in Amerika, wilden de Engelsen halverwege de zeventiende eeuw plantages opzetten. Ze deden dat onder andere in Suriname, waar Engelse kolonisten het gebied ombouwden tot plantagekolonie: een overzees gebiedsdeel met grote landbouwgebieden waar slaven handelsgewassen voor Europese landen verbouwden. 



Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Theorie

Het klimaat en de grond boden ideale omstandigheden voor het verbouwen van suiker. Net als eerder in Spaans-Amerika waren echter ook in Suriname de indianen niet geschikt voor het zware plantagewerk. De plantagehouders zetten hiervoor Afrikanen in die als slaven naar Amerika werden gehaald via de trans-Atlantische slavenhandel. 

In 1667 werd Suriname veroverd door een Zeeuwse kapitein, waarna Suriname in handen kwam van Hollandse kolonisten. De Republiek stuurde soldaten om het gebied te beschermen en opstanden neer te slaan. 



Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Theorie

In Suriname ontstond een complexe samenleving van: 

  • Europese (vaak Hollandse) kolonisten
  • Slaven
  • Vrije zwarten (vrijgelaten slaven of hun nakomelingen)
  • en mensen van gemengde afkomst (mulatten)


Slide 9 - Diapositive

Theorie

Ook vrije zwarten en mulatten kochten slaven als ze dat konden betalen, waardoor slavernij in alle lagen van de koloniale samenleving bestond. 

Slavernij is een systeem waarbij iemand eigendom is van een ander. 



Slide 10 - Diapositive

Theorie

De slavernij in cijfers

  • Tussen 1500 en 1900 12,3 miljoen Afrikanen naar Amerika gebracht.
  • Bijna 2 miljoen Afrikanen al dood op de boottocht naar Amerika. 
  • 4,9 miljoen Afrikanen kwamen in Brazilie terecht. 
  • Nederland heeft 500.000 Afrikanen getransporteerd naar Amerika waarvan 275.000 naar Suriname. 



Slide 11 - Diapositive

Beeldmateriaal

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Aan de slag

1. Opdrachten 2, 3, 4, 5 en 7 op pagina 131. 

2. Beginnen met Kennen en Kunnen 4.2. 

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen nabespreken 

1. Je kunt het verband uitleggen tussen de opkomst van de plantagekolonien in West-Indie en de toenemende trans-Atlantische slavenhandel.

2. Je kunt beschrijven hoe in Suriname een complexe samenleving ontstond met diverse bevolkingsgroepen, plichten en rechten. 




Slide 15 - Diapositive