H10 herhaalles

Hoofdstuk 10, havo 3
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 10, havo 3

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 10, havo 3
Dit hoofdstuk om het wegwerken van haakjes, herleiden van breuken en machten te herhalen.
Dit is nodig voor hoofdstuk 6.

Leerdoel van de les:
1. Ik kan haakjes wegwerken.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel 1:

Slide 3 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.1D
Leerdoel 2:
Ik kan de rekenvolgorde toepassen bij het wegwerken van de haakjes.


De rekenvolgorde zoals net bij de opgave geldt ook bij het wegwerken van haakje. Dus bij                                moet eerst                          herleid worden en dan de gehele uitkomst x4 .
Dus 
Vergeet bij de middelse stap de haakjes niet.
4(x+2)2
(x+2)2
4(x+2)2=4(x2+4x+4)=4x2+16x+16

Slide 4 - Diapositive

Aantekening leerdoel 2 theorie 10.1D
Bij haakjes wegwerken (herleiden) moet de rekenvolgorde toegepast worden.
Dus 

Vergeet bij de middelse stap de haakjes niet.
4(x+2)2=4(x2+4x+4)=4x2+16x+16

Slide 5 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.2A+B
Leerdoel 3:
Ik kan breuken met letters vereenvoudigen.

Leerdoel 4:
Ik kan breuken met letters bij elkaar optellen



Slide 6 - Diapositive

Aantekening leerdoel 3+4 theorie 10.2A+B
Breuken vereenvoudigen moet wanneer je de teller en noemer door hetzelfde getal of dezelfde letter kan delen.

Breuken kan je bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken als de noemer gelijknamig is. Vaak moet je de noemers eerst gelijknamig maken. Dit werkt om met letters.

Slide 7 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.2C
Leerdoel 5:
Ik kan breuken met letters vermenigvuldigen en delen.






Slide 8 - Diapositive

Aantekening leerdoel 5 theorie 10.2C



Delen van een breuk is hetzelfde als vermenigvuldigen met het omgekeerde van de tweede breuk.       
                                                                :          =         x    

Bij breuken vermeningvuldigen of delen hoeven de noemers niet gelijk te zijn. Vereenvoudigen van breuken moet altijd.
2a
8b3
2a
38b=68ab=34ab

Slide 9 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.2D
Leerdoel 6:
Ik kan breuken met letters vereenvoudigen door te ontbinden in factoren.

Deze vervalt voor het proefwerk!!




Slide 10 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.3A+B
Leerdoel 7:
Ik kan machten met elkaar vermenigvuldigen en bij elkaar optellen.

Leerdoel 8:
Ik kan de macht van een macht en macht van een product uitrekenen.






Slide 11 - Diapositive

Aantekening leerdoel 7+8 theorie 10.3AB
Machten vermenigvuldigen:

Machten optellen:

Macht van een macht:   
Macht van een product
x4x5=x9
2x46x5=12x9
x4+x5=kn
2x5+7x5=9x5
(2x3)3=23x9=8x9
(x4)5=x20

Slide 12 - Diapositive

Hoofdstuk 10, 10.3C
Leerdoel 9:
Ik kan machten met elkaar delen.


Delen is het tegenovergestelde van vermenigvuldigen.






Slide 13 - Diapositive

Aantekening leerdoel 9 theorie 10.3C
Machten vermenigvuldigen:
Machten delen:
x4x5=x9
x5x9=x4
3x49x9=3x5

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)
A
Groen
B
Oranje
C
Rood

Slide 15 - Quiz