Leren leren bij biologie

Leren leren bij biologie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leren leren bij biologie

Slide 1 - Diapositive

Leren doe je met je hersenen!
80-90 miljard zenuwcellen geven berichten door

Slide 2 - Diapositive

Je brein is een supercomputer
Alleen kun jij nog meer:

... je hebt gevoelens.
... je kan goed en kwaad onderscheiden.
... je kan kiezen wat je traint.

Je brein moet je trainen.
Hiervoor moet je brein ook tot rust kunnen komen







Slide 3 - Diapositive

Slaaptips
* Op vaste tijden gaan slapen en opstaan
* Een stille, donkere, goed geventileerde kamer 
* 30 minuten voor je gaat slapen stoppen met schermen
* Voldoende blootstelling aan daglicht overdag: naar buiten!
* Voldoende beweging: sporten of wandelen!

Slide 4 - Diapositive

actief leren
lezen is niet actief leren!
Wat is wel actief leren?
  1. samenvatten 
  2. ezelsbruggetjes verzinnen
  3. opdrachten maken
  4. vragen stellen
  5. uitleggen
  6. testen

Slide 5 - Diapositive

Je onthoudt...
10% van wat je leest 
20% van wat je hoort 
30% van wat je ziet 
50% van wat je hoort én ziet 
70% van wat je met anderen bespreekt
 80% van wat je evalueert en nabespreekt
90% van wat je uitlegt aan anderen

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel kan jouw brein aan?
  • Je hersenen kunnen maar 1 ding tegelijkertijd.
  • Door afleiding minder goede concentratie.
  • Waar was ik gebleven? Wat was ik aan het doen? 
  • Langer bezig met school.
  • Dus..... 
  • Leg de mobiel weg.
  • Zorg voor een rustige studeerplek.

Slide 7 - Diapositive

Goede planning maken

Slide 8 - Diapositive

Maak een planning! 
Plan tijd in om de leerstof te herhalen!

Slide 9 - Diapositive

Een planning kan er ook zo uitzien
Datum
Activiteit
10 maart
examentraining woordenschat - Lewy Body afronden - leerdoelen afchecken 
14 - 18 maart
projectweek
21 maart
oefentoets H13/14
24 maart
examentraining leesstrategie
28 maart
examentraining H13/14
30 maart - 6 april
PTA toetsweek
7 april
SE bespreken (als SE niet op laatste dag gemaakt wordt)
11 april
examentraining vraag/antwoordstructuur
14 april
examentraining aanpak examenvragen
18 april
start periode 4 (afwezig)
9 -11 mei
examentraining
12 mei 
start examen 
13 mei
examen biologie 13.30 uur

Slide 10 - Diapositive

Leren
  • Eerst ontspannen na thuiskomen.
  • Controleer wat je moet doen in je planning.
  • Wat is het belangrijkst? Dat moet eerst gedaan worden.
  • Klaar? Vink het af.

Slide 11 - Diapositive

Tips leren
  • Leerwerk opdelen: verspreiden over meerdere dagen.
  • Maak een woordenlijst van alle woorden die je niet begrijpt of nog niet kent!
  • Herhaal je leerwerk op verschillende dagen

Slide 12 - Diapositive

HERHALING!

Slide 13 - Diapositive

Manieren van leren
Een combinatie van minimaal 3 van onderstaande methoden:

  • LessonUp maken en nakijken (T)
  • Begrippenlijst of kaartjes maken (R)
  • Mindmap maken (RTTI)
  • Spiekbrief maken (R)
  • Een ander kunnen uitleggen (I)


RTTI

Slide 14 - Diapositive

Tips
  • Begin ruim op tijd
  • Maak een planning (ook al vind je dit lastig)
  • Herhaal herhaal herhaal herhaal herhaal herhaal.... (alleen dan komt de informatie in je werkgeheugen terecht)
  • Slaap goed de dag voor de toets

Slide 15 - Diapositive

Afraders
  • Alleen (door)lezen
  • Te kort van tevoren beginnen
  • De avond ervoor tot laat leren en weinig slapen
  • De samenvatting van een ander leren
  • Samenvatten als je daar slecht in bent (begin dan eerst met mindmappen, anders schrijf je boeken over)
  • Met een stift aanstrepen wat belangrijk is, dat is alleen effectief tijdens het beantwoorden van een vraag.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Mindmap maken 7 stappen
1. Zet het onderwerp in het midden.
2. Verschillende takken maken
3. Zet de deelonderwerpen (als het lukt met de klok mee) om het onderwerp.
4. Kleur de takken allemaal met een andere kleur.
5. Liefst één woord per tak, sleutelwoord; betekenis er onder
6. In het midden globale info, buiten aan specifieke info
7 werk met tekeningen, plaatjes, symbolen

Slide 19 - Diapositive

Samenvatting
De meest gebruikte techniek voor het leren van een lap tekst is het maken van een samenvatting.
In een samenvatting staan alle belangrijke dingen uit de tekst, zonder alle overbodige informatie.

Slide 20 - Diapositive

Stappenplan samenvatting maken
  1. Bekijk de tekst: wat valt je op?
  2. Zoek uit waar de tekst over gaat. Dit is het onderwerp.
  3. Zoek de belangrijkste informatie. Die kan je meestal vinden in de eerste, tweede of laatste zin van elke alinea. Of gebruik signaalwoorden
  4. Maak je samenvatting in eigen woorden.
  5. Schrijf definities letterlijk op.
  6. Lees je samenvatting kritisch door, en controleer of deze alle belangrijke informatie bevat.
  7. Gebruik ook de plaatjes! Bij biologie is het belangrijk om de plaatjes te leren!

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Succes met leren leren!

Slide 23 - Diapositive