Afsluitende les: Alles-in-één overzicht van de behandelde onderwerpen

Afsluitende les: Alles-in-één overzicht van de behandelde onderwerpen
🥳
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
ZelfzorgMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Afsluitende les: Alles-in-één overzicht van de behandelde onderwerpen
🥳

Slide 1 - Diapositive

De lesprogramma
  • 08:35 Start les 
  • 08:35-09:00 QUIZ (alle behandelde onderwerpen)
  • 09:00-09:15 Reflectie blok 1
  • 09:15-09:20 Pauze
  • 09:20-09:45 Afscheidsboekje blok 1 
  • 09:45-09:55 Vooruitblik M&O 
  • 09:55 Opruimen + tafel schoonmaken

Slide 2 - Diapositive

Wat is de Schijf van Vijf en waarvoor wordt het gebruikt?
A
Een kooktechniek voor vijf-gangenmenu's
B
Een hulpmiddel voor het samenstellen van een gezond voedingspatroon
C
Een restaurant met vijf Michelin-sterren
D
Vijf basisvoedingsmiddelen in de keuken

Slide 3 - Quiz

Wat zijn enkele voordelen van het volgen van de Schijf van Vijf?
A
Gewichtsverlies en betere concentratie
B
Sterkere spieren en gezondere huid
C
Verbeterde spijsvertering en meer energie
D
Alle bovenstaande

Slide 4 - Quiz

Waarom is kennis over allergenen belangrijk in de horeca?
A
Het zorgt voor een gevarieerd menu
B
Het voorkomt allergische reacties bij gasten
C
Het verhoogt de omzet van het restaurant
D
Het maakt het eten kleurrijker

Slide 5 - Quiz

Wat zijn belangrijke taken bij het werken in een zorghotel?
A
Gasten ontvangen en bedden opmaken
B
Voedsel bereiden en serveren
C
Administratieve taken en telefonische receptie
D
Medische zorg verlenen en patiënten begeleiden

Slide 6 - Quiz

Wat is de kern van gastvrijheid als beroep?
A
Efficiënte bediening
B
Veiligheid van voedingsmiddelen
C
Snelle bereiding van gerechten
D
Klanttevredenheid en goede service

Slide 7 - Quiz

Wie ontvangt de gasten bij de binnenkomst van een zorghotel?
A
Receptionist
B
Gastvrouw
C
Niemand
D
Zowel A en B

Slide 8 - Quiz

Waarom is kennis van voedselinfectie en voedselvergiftiging belangrijk in de horeca?
A
Het verhoogt de winst van het restaurant
B
Het voorkomt gezondheidsproblemen bij gasten
C
Het verbetert de smaak van gerechten
D
Het zorgt voor een aantrekkelijk menu

Slide 9 - Quiz

Mensen in een zorghotel hebben allemaal een lichamelijke beperking. Die beperking kan chronisch zijn. Wat betekent het als een lichamelijke beperking chronisch is?
A
Het is een beperking die acuut optreedt
B
Het is een tijdelijke beperking
C
Het is een langdurige en aanhoudende beperking
D
Het is een beperking die alleen 's nachts optreedt

Slide 10 - Quiz

Wat betekent het woord 'Revalidatie'

Slide 11 - Question ouverte

Wie zijn verantwoordelijk voor het verzorgen van de maaltijden in een zorghotel?
A
Facilitair medewerkers
B
Verpleegkundigen
C
Diëtisten
D
Zowel a als c

Slide 12 - Quiz

Hoe behandelen medewerkers in een zorghotel de gasten?
A
Als patiënten
B
Als klanten
C
Als familieleden
D
Als collega's

Slide 13 - Quiz

Noem voorbeelden van een
non-profitorganisatie

Slide 14 - Carte mentale

Aardappelmesje
Koksmes
Zeef
Beslagkom
Garde
Stamper
Spuitzak

Slide 15 - Question de remorquage

Leg uit waarom het gebruik van verschillende kleuren snijplanken in de keuken belangrijk is, vooral in professionele keukens. Betrek hierbij hygiëne en voedselveiligheid in je uitleg

Slide 16 - Question ouverte

Leg in eigen woorden uit wat het belang van de stabiele zijligging bij het verlenen van eerste hulp. Geef specifieke situaties waarin het toepassen van de stabiele zijligging nuttig kan zijn en leg uit waarom. Denk daarbij aan mogelijke verwondingen of situaties waarbij deze techniek cruciaal kan zijn voor het welzijn van het slachtoffer.

Slide 17 - Question ouverte

Reflectie
Wat vond je het meest interessant aan de onderwerpen die we in blok 1 hebben behandeld?


Welk onderwerp vond je het meest uitdagend en waarom?

Welke studievaardigheden (zoals verzamelen van informatie of lezen van informatie) heb je gebruikt om de lesstof te begrijpen en onthouden?

Heb je ervaren dat de lesstof relevant is voor je eigen ervaringen?

Welke suggesties heb je voor verbeteringen in het onderwijs voor blok 2?

Slide 18 - Diapositive

Terugblik op Blok 1: Een Leerzaam Avontuur.
Maak een  '''Afscheidsboekje M&G'' op een gekleurd papier (deze krijgen jullie van mij)

Doel van de opdracht:
- Reflecteer op de behandelde onderwerpen van Mens & Gezondheid. 
- Maak per onderwerp een samenvatting van de belangrijkste concepten en hoogtepunten (min. 5 en max. 7 regels per onderwerp. 

Onderwerpen: Zorghotel, Gastvrijheid als beroep, Keukenmaterialen, De Schijf van Vijf, Gezonde voeding, Menu samenstellen en Allergenen.

Per onderwerp mag je maximaal 1 afbeelding/symbool zoeken en plakken. Het MOET NIET, maar het MAG. 

Zorg ervoor dat het geheel visueel aantrekkelijk is en de inhoud ondersteunt.

Slide 19 - Diapositive

Vooruitblik
  • Werken in de ondersteunende dienst.
  • Werken bij mensen met een beperking.
  • Wassen in de wasmachine. 

Slide 20 - Diapositive