Thema1-les2-rechten/plichten/mensenrechten

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Rechten en plichten

thema 1 -  kiezen 

Lesplanning 

Terug blik vorige les

Les / leerdoel bespreken

Begrip recht

Begrip plicht

Opdrachten maken over rechten en plichten 

Les/ leerdoel nabespreken 

Vorige les 

Waar ging de vorige les 

over? 

Welke begrippen weet jij

nog. 

Les / leerdoel

Lesdoel: 

• je laat zien dat je kunt luisteren naar andere leerlingen. 

Leerdoel: 

• Je kunt uitleggen wat een recht en plicht is en hier een voorbeeld van geven. 
• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat mensenrechten zijn en waarom we mensenrechten hebben. 
  

Ik mag / ik moet 

Kies een zin, maar de zin af en schrijf hem op. 

Ik mag tegenwoordig eindelijk.......

Ik mocht vroeger altijd........

Ik moet nog steeds...... 

Ik moet nu ineens......

Rechten en plichten

Blz. 18

Recht = wat mag

Plicht = wat moet

Rechten 

Iets wat je mag doen of mag hebben. 

Recht om je mening te geven. 

Recht op loon als je werkt. 

Plichten 

Iets wat je moet doen. 

Je ben verplicht om naar school te gaan.

Je bent verplicht om je ID kaart bij je te hebben. 

Opdracht 1                        

Werk in een tweetallen

Bedenk bij ieder woord een recht en een plicht

Schrijf deze op de post it. (recht = groen / plicht = roze)

Plak op de poster 

• Werk / stage
• Thuis
• Straat 

Opdracht                      

Bespreek de antwoorden met elkaar in de klas.

Tip: luister goed naar elkaar.

Maak een top 5 in de klas met rechten en plichten.

Mensenrechten

Lesplanning

Doelen van de les bespreken 

Terugblik vorige les

Begrip mensenrechten > filmpje + opdracht boek

Begrip kinderrechten > filmpje + samenwerk spel 

( film + stelling) 

Lesdoelen controleren 

Doelen van de les. 

Les doel: samenwerken om tot een goed antwoord te komen 

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat mensenrechten zijn. 

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat kinderrechten zijn en hier een voorbeeld van geven. 

Welke plicht zou je zelf liever niet willen hebben?

Welk recht vinden jullie belangrijk om te hebben?

Mensenrechten

Blz. 21

Rechten die voor alle mensen op de wereld gelden. 

Voorbeeld 

Opdracht 3.                      Blz. 21

Werk alleen

Beantwoord de vragen over mensenrechten

Denk goed na over jouw eigen mening. 

Alle antwoorden zijn goed. 

10 minuten 

 

Kinderrechten 

Er zijn ook kinderrechten. 

Dit zijn rechten die gelden

voor alle kinderen op de wereld. 

Samenwerken

Een goede samenwerk groep: 

Luistert naar elkaar

Overlegt met elkaar

Heeft respect voor de mening van andere

Durft hulp te vragen als het niet lukt

Komt samen tot een goed antwoord

Nodig of niet nodig

Bladzijde 16 van kinderrechten paspoort. 

Werk in je samenwerk groep. 

Bekijk de afbeeldingen. 

Kies 5 afbeeldingen uit die je ECHT nodig hebt in je leven

Maar van die vijf letters een woord. 

Fluister, overleg goed, luister > welk groepje weet als eerst het antwoord? 

Recht op familie

Wat is jouw mening? 

Vind jij dat Said het land moet verlaten? 

Of moet Nederland ervoor moet zorgen dat hij mag blijven? 

Terugblik les 

Les doel: samenwerken om tot een goed antwoord te komen

Hoe ging dit?  

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat mensenrechten zijn. 

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat kinderrechten zijn en hier een voorbeeld van geven. 

Tot volgende week!

Onderwerp van volgende week is respect.