T5: ecologie - bs 3

Thema 5  Ecologie   




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine




Lessonup
- JA
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Thema 5  Ecologie   




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine




Lessonup
- JA
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat er op het programma staat 
  • quiz over bs 3: weten en toepassen 

Slide 2 - Diapositive

doel: 
  • leren doen van natuurwetenschappelijk onderzoek 
  • gaat over het de vakken biologie, scheikunde, natuurkunde
  • experiment uitvoeren is onderdeel van nw onderzoek

wat je meeneemt:
  • schrift, etui (met (kleur)potloden, geo, rekenmachine, puntenslijper, pen, gum), iPad, plakstift oid 
Is het voor een cijfer?
  • uiteindelijk wel: O, V, G
organisatie:
  • je werkt soms alleen, soms in duo's  maar meestal met je groepje. 
  • je krijgt allerlei documenten die je in je schrift plakt. 
  • door samen te werken leer je samen. 
  • in de lessen wordt er geoefend met de onderdelen van nw onderzoek, het huiswerk gaat steeds over je eigen onderzoek. 
  • steeds blokuur. Je kunt in principe je huiswerk afkrijgen. 


In een bos komen twee soorten ratten voor, die concurreren om een bepaald type bessen. De ratten vechten en verwonden elkaar.
Welke conclusie over deze waarneming is juist?
A
de bessen worden niet gegeten door andere diersoorten
B
de bessen zijn slechts in beperkte mate beschikbaar
C
de twee soorten hebben in het bos dezelfde niche
D
in bessen zitten maar weinig zaden

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

welk vorm van concurrentie vind je alleen tussen soortgenoten en niet tussen individuen van verschillende soorten?
A
om licht
B
om ruimte
C
om een territorium
D
om voedsel

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een insectenpopulatie op een akker vormt vaak een plaag na welke type groeicurve?
A
J-vormige groeicurve
B
S-vormige groeicurve

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In een populatie kunnen dichtheidsafhankelijke en dichtheidsonafhankelijke factoren veranderingen in aantallen veroorzaken.
Welke verandering is het resultaat van een dichtheidsONafhankelijke factor?
A
populatiecycli van lynx en sneeuwschoenhaas wisselen elkaar af
B
visarendpopulatie neemt af in grootte als gevolg van watervervuiling
C
uitbreken van vogelgriep in grote kippenboerderijen zorgen voor een epidemie
D
inteeltschade vermindert het voortplantingssucces bij het jachtluipaard

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

epifyten
Symbiose: duurzame relatie tussen twee verschillende soorten
- om schuilplaats of om voeding 
Situatie: In tropische regenwouden groeien varens hoog in de boom, in de schaduw van de boomkroon. Ze gebruiken met name de 'oksels' voor vestiging. Voedingstoffen halen ze met luchtwortels uit de omgeving of via de microbiele omzetting van dode bladeren 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welke symbiontische relatie is hier sprake
A
mutualisme
B
commensalisme
C
parasitisme

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer een tak, t.g.v. zwakte van de boom, breekt door het grote gewicht aan varens (en andere epifyten), dan is er duidelijk schade. De verzwakking is het gevolg van activiteit van reducenten en de varens kunnen dientengevolge de voedingsstoffen uit het vermolmde en verrotte hout gaan gebruiken van de verzwakte boom
- Leg uit dat er sprake is van parasitisme tussen varen en boom
- Leg uit dat er geen sprake is van parasitisme tussen varen en boom.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een verschil tussen predatie en parasitisme

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions