10. Tengo los ojos azules y tiempo para IDU - 30/01

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Seating plan
1. Seating plan:
Chico / chica / chico / chica / chico / chica


2. Tomar notas en el Google doc compartido:
  • ¿Quién es el voluntario para tomar notas hoy?
                                   Enlace aquí 

Slide 2 - Diapositive

Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 3 - Diapositive

Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es viernes veintiuno de septiembre de dos mil veinticuatro
Write the FULL date below

Slide 4 - Question ouverte

Soluciones
Página 50 - Ejercicio 1
1) d
2) a
3) e
4) c
5) b

Slide 5 - Diapositive

Homework / deberes
1. Review the Lesson Up shared with you today: 9. Tengo los ojos azules (1p) - 29/01
Practice with the listening activities.

2. Terminar el guión para el vídeo del IDU / Finish your script for the video of the IDU.

3. Complete the activities in the workbook. Work at your own pase. 
If you lost your workbook I emailed you the PDF, please check your inbox.



Para el martes 30 de enero
Complete all the activities of the workbook from page 2 until page 31 . The deadline to hand in your workbook is Tuesday 13th of February.

Slide 6 - Diapositive

BY NOW YOU KNOW THAT...
Adjectives also agree in gender and number with the noun they describe.

EJEMPLO:

OJOS AZULES

PELO NEGRO
timer
3:00
CREATE FOUR EXAMPLES OF YOUR OWN! For example, describe your parents.

Slide 7 - Diapositive

¿Cómo son?
Escucha y escribe la letra del dibujo y el nombre correcto. (1 – 5)
Ejemplo 1: b-Paco

Slide 8 - Diapositive

Soluciones
Página 51 - Ejercicio 5
1) Paco, b
2) Arturo, c
3) Angelina, e
4) Mariela, d
5) Sergio, a

Slide 9 - Diapositive

¿Y tú? ¿Cómo eres?
Escribe una descripción.
timer
3:00

Slide 10 - Question ouverte

timer
10:00
Lee los textos y rellena una ficha sobre cada persona.
Copia esta tabla en tu cuaderno.

Slide 11 - Diapositive

¡PRACTICAMOS!
Ejemplo:
Jane tiene catorce años, vive en Amstelveen. Es alta, tiene el pelo largo, liso y negro. Es muy simpática y trabajadora...
Describe a un amigo o amiga, utiliza las descripciones del ejercicio previo como modelo.

Slide 12 - Diapositive

Quizlet
CLICK HERE

Slide 13 - Diapositive

1
2
3
4
5
6
7
8
9
tengo
Tenemos
tienen
tienen
tienes
tiene
tiene
tenéis
tenéis

Slide 14 - Question de remorquage

Consejos (tips!)
Para la descripción de una persona

Slide 15 - Diapositive

IDU
You have now 10 minutes to work on your script 
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

How did you like the lesson?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Homework / deberes
1. Review the Lesson Up shared with you today: 10. Tengo los ojos azules y tiempo para el  IDU - 30/01.  
2.Practice with the listening activities.

3. Terminar el guión para el vídeo del IDU / Finish your script for the video of the IDU.
4. Complete the activities in the workbook. Work at your own pase. 
If you lost your workbook I emailed you the PDF, please check your inbox.



Para el lunes 5 de febrero
Complete all the activities of the workbook from page 2 until page 31 . The deadline to hand in your workbook is Tuesday 13th of February.
On 6th of February we have the summative criterion A (listening)

Slide 18 - Diapositive

EL FIN

Slide 19 - Diapositive