1: Leesstrategieën les 2

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Leesstrategieën

Ik kan verschillende leesstrategieën toepassen

 

Herhaling leesstrategieën. 

Nederlands

blz. 12 opdr. 3 --> is een luisterfragment, dus klassikaal

blz. 14-15 opdr. 6 en 8

Heb ik door welke strategie ik wanneer moet gebruiken?

Geen

Weet je nog?
Wat is oriënterend lezen?

1. Bekijk de tekst en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en laatste zin van de alinea's
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Weet je nog?
Wat is globaal lezen?

1. Bekijk de tekst en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en laatste zin van de alinea's
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Weet je nog?
Wat is precies lezen?

1. Bekijk de tekst en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en laatste zin van de alinea's
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Bij orienterend lezen lees je de hele tekst.

1. Waar
2. Niet waar

Woord van de week

1. betekenis

2. zin maken

Globaal lezen

• Bij globaal lezen, lees je delen van de tekst die het meest vertellen over de inhoud.
• Nadat je globaal hebt gelezen, weet je waar de tekst in grote lijnen over gaat. 
• Je let dan op: de inleiding en de eerste en laatste zin van elke alinea

Nog even op een rijtje...

Oriënterend lezen: Lees de titel en de inleiding, bekijk de plaatjes en lees de tussenkopjes. Let ook op anders gedrukte woorden. DOEL : vind het onderwerp van de tekst.

Globaal lezen: lees alleen de eerste en laatste zinnen van iedere alinea. DOEL: ontdek welke alinea's over hetzelfde deelonderwerp gaan. 

Zoekend lezen: Zoek in tussenkopjes, anders gedrukte woorden en opvallende tekens naar de informatie die je nodig hebt. DOEL: vind snel iets specifieks wat je zoekt.

Precies lezen: lees de tekst nauwkeurig van het begin tot het eind. DOEL: bepaal de hoofdgedachte van de tekst.

Aan het werk

blz. 12 opdr. 3 --> is een luisterfragment, dus klassikaal

Zelfstandig: blz. 14-15 opdr. 6 en 8

Klaar? Werk aan docent laten zien. 

Evaluatie

Heb ik door welke strategie ik wanneer moet gebruiken?

Ja: geen extra oefening nodig

Nee: nog extra oefenen --> vraag de docent!