kinderopvang/gastouder/ school/BSO/TOS. Ergonomisch werken met de doelgroep(incl omgeving en meubilair

School en kinderopvang
Periode 3
Kinderverzorging
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
ADLMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

School en kinderopvang
Periode 3
Kinderverzorging

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
- Je benoemt 3 taken die een Helpende Zorg en Welzijn heeft in de kinderopvang?
-Je benoemt wat de kinderen bij kinderopvang, gastouder, school, BSO en TOS doen.
- Je laat zien hoe je ergonomisch werkt met de kinderen (incl. omgeving en meubilair)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Beschrijf 3 taken die een Helpende Zorg en Welzijn heeft in de kinderopvang.

Slide 4 - Question ouverte

huishoudelijke en licht verzorgende taken (verschonen, aankleden en eten geven van kinderen)
helpen bij dagelijks bezigheden
helpen bij activiteiten (activiteiten gericht op (buiten)spel en educatie)
  • Huishoudelijke en licht verzorgende taken 
  • Helpen bij dagelijks bezigheden (verschonen, aankleden en eten geven van kinderen)
  • Helpen bij activiteiten (activiteiten gericht op (buiten)spel en educatie)

Slide 5 - Diapositive

Woorden 
Kinderopvang
Gastouder
BSO, TOS
basisschool
Ergonomisch werken
Doelgroep
meubilair
verantwoordelijk 
activiteiten
Balans
Beschermen
Versterken
ontwikkeling
veiligheid, verdrinking, verstikking ,valletsel
motorische vaardigheden
cognitieve vaardigheden
sociaal emotionele vaardigheden

Slide 6 - Diapositive

Kinderopvang
In de kinderopvang ben je verantwoordelijk voor het kind van een ander. 
De kinderopvang biedt een veilige omgeving om de kinderen te beschermen. 
Je wilt natuurlijk een bijdrage leveren aan hun ontwikkeling. Dat doe je door de kinderen te versterken. 
Je balans vinden in het beschermen en versterken is belangrijk

Slide 7 - Diapositive

Balans tussen beschermen en versterken vinden. Dus niet alleen risico’s vermijden, maar kinderen ook met risico's leren omgaan.

Slide 8 - Diapositive

Elk kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo, de leeftijden in het model zijn slechts een globale indicatie

Slide 9 - Diapositive

Beschermen in de kinderopvang
Het beschermen van een kind gebeurt door toezicht te houden, hulpmiddelen te gebruiken (denk aan het plaatsen van traphekjes). Beschermen speelt vooral bij de allerjongsten een belangrijke rol.
VeiligheidNL richt zich hierbij op veilig slapen, het veilig vervoeren van kinderen in de auto, op de fiets of lopend
En op het voorkomen van verdrinking, verbranding, verstikking, vergiftiging en valletsel.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

http://www.manmetkind.nl/ouderschap-relaties/vader-photoshopt-kind-gevaarlijke-situaties/

Slide 18 - Diapositive

Versterken in de kinderopvang
Het voorkomen van letsel bereik je niet alleen door beschermen en daarmee vermijden van risico’s. 
Maar juist ook door kinderen vaardigheden te laten ontwikkelen waarmee ze steeds beter met risico’s kunnen omgaan. 
Het versterken van een kind gaat over het ontwikkelen van vaardigheden op de volgende facetten: motorisch, cognitief en sociaal-emotioneel.

Slide 19 - Diapositive

Veiligheid richt zich hierbij vooral op het stimuleren van risicovol spelen en kinderen veilig leren vallen.
Motorische vaardigheden: balanceren, vallen, rollen, duikelen en springen.
Cognitieve vaardigheden: Door het hoofd te gebruiken (verbanden leggen, risico’s inschatten, leren van eerdere ervaringen, keuzes maken) leert het kind steeds beter wat (on)verstandig is.
Sociaal-emotionele vaardigheden: Door het ervaren van successen, bijvoorbeeld tijdens samen spelen of sporten, ontwikkelt het kind zelfvertrouwen, en dat maakt het kind sociaal sterker
 

Slide 20 - Diapositive

Wat doen kinderen op een basisschool?

Slide 21 - Diapositive

Voor welke doelgroep is een gastouder geschikt
A
0 - 2 jaar
B
0 - 4 jaar
C
6 - 12 jaar
D
0 - 12 jaar

Slide 22 - Quiz

Een gastouder
A
Mag kinderen alleen bij zichzelf thuis opvangen
B
Mag thuis of bij kind thuis opvangen
C
Mag ook op andere locaties opvangen als ze aan eisen voldoen

Slide 23 - Quiz

TOS: Waar staat de afkorting voor?

Slide 24 - Question ouverte

  • Bij kinderen met een taalontwikkeling stoornis is het taal leervermogen aangedaan.
  • Het is een aangeboren neurobiologische ontwikkelingsstoornis waarbij taal minder goed wordt verwerkt in de hersenen. 
  • TOS komt bij ongeveer 1 op de 20 kinderen voor. Het komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes

Slide 25 - Diapositive

Kenmerken TOS
  • Taalontwikkeling verloopt heel langzaam
  • Slechte verstaanbaarheid
  • Moeite met het begrijpen van taal
  • Moeite met het spreken in goede zinnen
  • Weinig woorden kennen
  • Woordvindingsproblemen
  • Kind kan overkomen als erg stil of snel boos

Slide 26 - Diapositive

ergonomisch werken
https://www.kinderopvang-werkt.nl/sites/fcb_kinderopvang/files/2022-06/Tips-om-fysieke-belasting-in-kinderopvang-te-verminderen.pdf

Slide 27 - Diapositive

-Waar moet je op letten bij deze meubilair?

Slide 28 - Diapositive

Is dit ergonomisch werken?
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quiz

Basisschool

Slide 30 - Diapositive

basisschool
  • Vanaf 4 jaar kan het kind naar de basisschool. 
  • Vanaf 5 jaar is het kind leerplichtig en moet het kind naar school. 

Er zijn verschillende scholen: 
  • Op een openbare kunnen alle kinderen terecht. Het maakt niet uit wat hun afkomst, godsdienst of culturele achtergrond is.
  • Een religieuze school geeft les vanuit een geloofsovertuiging, zoals de katholieke, christelijke of islamitische.

Slide 31 - Diapositive

De verplichte vakken op de basisschool zijn:

• Nederlands;
• Engels;
• rekenen en wiskunde;
• oriëntatie op jezelf en de wereld: zoals aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, verkeersles 
• kunstzinnige oriëntatie: bijvoorbeeld muziek, tekenen en handvaardigheid;
• bewegingsonderwijs: bijvoorbeeld gymlessen.


Slide 32 - Diapositive

schrijf 2 woorden op die te maken had met deze les

Slide 33 - Carte mentale

Opdracht canvas
Maak de opdrachten op Canvas --> verwerkingsopdracht kinderdagverblijf, BSO en basisschool

Slide 34 - Diapositive

Goed bezig!

Slide 35 - Diapositive