Les 5 Feedback

Hoe staan we erin vandaag?
😒🙁😐🙂😃
1 / 14
suivant
Slide 1: Sondage
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoe staan we erin vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Sondage

Peer feedback

Slide 2 - Diapositive

Heb je weleens feedback gekregen op een opdracht van een medestudent of docent? Hoe was dat?

Slide 3 - Diapositive

leerdoel
Studenten kunnen aan het eind van de les constructieve feedback geven aan medestudenten 

Slide 4 - Diapositive

Inhoud
Wat is peer feedback
Waarom is peer feedback belangrijk
Principes van effectieve feedback
Rubric als hulpmiddel
Oefeningen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat is peer feedback
  • Doel: verbeteren van de kwaliteit van je werk en leren van elkaar
  • Kritisch zijn op een positieve manier
  • Feedback is constructief en gebaseerd op criteria

Slide 7 - Diapositive

Waarom is peer feedback belangrijk?
  • Verhoogt kritisch denken en reflectie.
  • Helpt bij het krijgen van nieuwe inzichten.
  • Zorgt voor een beter begrip van beoordelingscriteria.

Slide 8 - Diapositive

Tips voor goede peerfeedback
  • Beoordelingscriteria
  • Evenveel Positieve punten als verbeter punten
  • Concrete tip
  • Positief kritisch feedback
  • Feedback over opdracht

Slide 9 - Diapositive

Principes van effectieve feedback
  1. Specifiek: Wijs concrete punten aan.
  2. Opbouwend: Geef suggesties voor verbetering.
  3. Onderbouwd: Baseer feedback op de rubric en argumenten.
  4. Respectvol: Houd het professioneel en ondersteunend.

Slide 10 - Diapositive

Slechte feedback:
  • Dit is niet goed uitgewerkt.
  • Dit stuk moet duidelijker.

Goede feedback:
  • Het datamodel kan gedetailleerder. Overweeg relaties tussen entiteiten duidelijker weer te geven."

Slide 11 - Diapositive

Oefening:
  1. Maak groepjes van  2 a 3 studenten
  2. Lees de rubric
  3. Schrijf per groep 2 tips en tops op basis van de rubric over het project

Slide 12 - Diapositive

Wat: Bekijk het project van een medestudent. Beoordeel het aan de hand van de rubric.
Hoe: Geef schriftelijke feedback en concrete verbeterpunten. Ontvang feedback en verwerk deze in je eigen project.
Hulp: medestudenten
Tijd: 20 minuten
Klaar: Wissel je project uit met een andere student.

Slide 13 - Diapositive

Conclusie
Peerfeedback is een krachtig leermiddel.

Gebruik de rubric om objectief en constructief te blijven.

Feedback verwerken leidt tot een beter eindresultaat!

Slide 14 - Diapositive