Ontwikkelingspsychologie

Test je kennis voor de toets!
ontwikkelingspsychologie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
ontwMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Test je kennis voor de toets!
ontwikkelingspsychologie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
2:00
peuter
Dreumes
Jonge basisschoolkind

puber

adolescent 
kleuter

oude basisschoolkind
Baby
jong volwassenen

6 - 9 jaar
4 - 6 jaar
12 - 15 jaar
2 - 4 jaar
1 - 2 jaar
15 - 18 jaar
0 - 1 jaar
9 - 12 jaar
18 - 21 jaar

Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt de lichamelijke ontwikkeling in

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke ontwikkeling
groeien en verbeteren van je lichamelijke vaardigheden. Bewegen, voelen. Bewegen: motorische ontwikkeling. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt cognitieve ontwikkeling in?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Cognitieve ontwikkeling
kennis ontwikkelen, je neemt waar (zien, horen, ruiken, voelen enz.) vanuit fantasie nieuwe dingen bedenken. Kennis komt vanuit de wereld (externen) en andersom. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt de sociaal-emotionele ontwikkeling in?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-emotionele ontwikkeling
Omgaan met anderen, hierdoor leren. imitatie van gedrag, communiceren. 
Het leren herkennen van emoties bij jezelf en anderen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat hoort er NIET bij de motorische ontwikkeling van het jonge basisschoolkind?
A
lezen
B
bewegingsdrang
C
melkgebit wisselen
D
lichaamsverhoudingen veranderen

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort er NIET bij de seksuele ontwikkeling van het jonge basisschoolkind?
A
Privacy
B
experimenteren
C
D
verschil tussen jongens en meisjes

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort bij de cognitieve ontwikkeling van het jonge basisschoolkind?
A
lezen
B
series kijken
C
D
psychische operaties

Slide 11 - Quiz

psychische operaties: eerst dingen in je hoofd bedenken voor je het uitvoert
Op welke manier ontwikkelt het jonge basisschoolkind zich op het gebied van taal?
A
identificatie
B
leren lezen

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke 4 fases ontwikkelt het oude basisschoolkind zich?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen kun jij jezelf stellen betreft seksueel ongewenst gedrag?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel (jezelf) deze vragen
- Is er sprake van vrijwilligheid?
- Is het gedrag passend bij de leeftijd en de seksuele ontwikkeling?
- Is er een groot leeftijdsverschil tussen de kinderen?
- Doen kinderen elkaar pijn?
- Gaat het om een grote groep kinderen tegen één kind?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oude basisschoolkind: cognitieve ontwikkeling, wat is de betekenis.
Psychische operaties
Abstract denken
Reflecteren
Dingen bedenken voor je ze doet/uitvoert
Kunnen denken over dingen die je niet direct kunt zien of voelen
Nadenken over de gevolgen van gedrag

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Oude basisschoolkind: Wat is het verschil tussen lichaamstaal en gesproken taal?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet de sociaal emotionele ontwikkeling eruit van het oude basisschoolkind
A
socialisatie: het kind gaat de wereld om zich heen steeds meer begrijpen en zich hieraan aanpassen
B
Rolmodel: ouders en begeleiders doen dingen voor zodat kinderen ze na kunnen doen
C
woordbegrip: je bekijkt een woord van verschillende kanten
D
Figuurlijk taalgebruik: met een beeld duidelijk maken wat je bedoelt

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

senso-motorische fase 0 - 2 jaar
concreet-operationele fase 7 - 12 jaar
pre-operationele fase 2 - 7 jaar
formeel-operationele fase - vanaf 12 jaar
baby's worden bewust bestaan en handelen
logisch denken, groeispurt, motorische ontwikkeling
abstract denken en redeneren, reflecteren en onderzoeken
ik ben het belangrijkste in de hele wereld, leert omgaan met hoeveelheden en vormen

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions