Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
20220413 webinar de kracht van verbinding
een
Webinar
door Carla Stals en Wendy Verspeek
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Training Verbindend gezag
Beroepsopleiding
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
een
Webinar
door Carla Stals en Wendy Verspeek
Slide 1 - Diapositive
Kennismaken met elkaar
Onder de huid: Jeroen en Nikki
Verbindend gezag: Wendy
Traumasensitief onderwijs: Carla
Twee praktijkvoorbeelden: Cora en Sascha
Slotvraag
Afronding
Programma
Slide 2 - Diapositive
Even voorstellen
Slide 3 - Carte mentale
Onder de huid.........
Slide 4 - Diapositive
Onder de huid.........
Slide 5 - Diapositive
Welke leerling zit bij jou onder de huid?
Houd deze leerling gedurende
de Webinar in je achterhoofd
'Wat kan de informatie van dit
Webinar
betekenen voor deze leerling'
Denk hierbij niet alleen aan tips maar zeker ook aan inzichten!
Onder de huid.....
Slide 6 - Diapositive
ging op zoek naar een alternatief voor de oude vorm van gezag
kwam uit bij het politiek geweldloos verzet van Gandhi, King en Mandela
vertaalde dit naar de opvoedingssituatie
breidde dit uit naar een basishouding: Nieuwe autoriteit
gaf met de term : 'Waakzame zorg' niveaus aan de intensiteit van het neerzetten van gezag
De ontwerper van Verbindend gezag, Haim Omer:
Slide 7 - Diapositive
De pijlers van verbindend gezag in een waaier
Slide 8 - Diapositive
Drie niveaus van waakzame zorg
Slide 9 - Diapositive
De ankerfunctie
Wij zorgen ervoor dat je veilig bent
Als je iets doet dat niet goed is voor jezelf of voor anderen, verzetten we ons hiertegen. Dat is onze plicht
We laten je niet los, ook niet als het moeilijk wordt
Slide 10 - Diapositive
Breakout- rooms
Bespreek met elkaar:
Wat doe je al, wat werkt? En bij welke pijler hoort dat?
Welke pijler ligt jou het meest?
Welke pijler vind je lastig?
Maak een paar aantekeningen! Teken eventueel een waaier die je invult
Slide 11 - Diapositive
Verbinden en begrenzen:
Slide 12 - Diapositive
Traumasensitief onderwijs
Sometimes it only takes
a single teacher
to turn a child's life
around
YOU ARE THAT TEACHER
Slide 13 - Diapositive
Waar denk je aan bij trauma?
Slide 14 - Carte mentale
Trauma leidt vaak tot problemen met leren en gedrag
Veel stressoren kunnen leiden tot trauma
Kinderen nemen hun trauma mee naar school
Effecten van trauma kunnen een schoolplaatsing verstoren
Trauma van kinderen heeft ook invloed op ons:
Burn out
Secundaire traumatische stress
Uitputting van mededogen
Aandacht voor trauma vanwege de gevolgen:
Slide 15 - Diapositive
Als je begrijpt wat de impact van trauma is en hoe het kinderen kan beïnvloeden, lukt het beter om:
het gedrag van getraumatiseerde kinderen te begrijpen en te beïnvloeden;
kinderen zich veiliger te laten voelen zodat ze meer toekomen aan leren;
een actieve rol te spelen bij het vergroten van de veerkracht van de getraumatiseerde kinderen
steun te zoeken en te krijgen bij anderen en meer tevreden te zijn over je werk
Oplossing: traumasensitief lesgeven:
Slide 16 - Diapositive
het vermogen van het kind om anderen te vertrouwen;
het gevoel van persoonlijke veiligheid;
het vermogen van een kind om zichzelf te reguleren;
het vermogen van een kind veranderingen in het leven te accepteren en zich daaraan aan te passen;
fysieke en emotionele reacties op stress
Gevolgen van trauma:
Het intern alarmsysteem is overactief
Slide 17 - Diapositive
Window of tolerance
Slide 18 - Diapositive
De hersenen ontwikkelen zich van onderen naar boven, van primitief naar complex
Hoe vaker een ervaring wordt herhaald, des te sterker worden de verbindingen
de verbindingen vormen netwerken: de bedrading van onze hersenen
Ervaringen vormen onze hersenen
Slide 19 - Diapositive
"Nog een keer, nog een keer, nog een keer!"
Het verhaal van HOOP. De kracht van herhaling
Slide 20 - Diapositive
Andere ervaringen vormen een ander brein
Slide 21 - Diapositive
De ontwikkeling weer op het goede spoor...
door nieuwe verbindingen te maken!
Slide 22 - Diapositive
Breakout- rooms
Bespreek met elkaar:
Wat heb je gehoord wat je kunt inzetten naar jouw leerling(en) en wilt delen met je collega's als je de traumabril opzet
Maak een paar aantekeningen!
Slide 23 - Diapositive
Wat kun je doen?
mindset: het gaat niet over jou
uitgestelde reactie: neem de tijd
herstel en verbinding
in het hier en nu brengen
een glaasje water
betrouwbaar zijn
voorspelbaar zijn
ademen
co-reguleren
liefdevol begrenzen
de leerling 'zien'
een veilige plek
goede zelfzorg
steunnetwerk inzetten
teletubbien
structuur bieden
Slide 24 - Diapositive
Cora: docent / ambulant begeleider bij Kentalis
Sascha: directeur speciaal basisonderwijs Kortrijk
Testimoniums
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Carte mentale
Dank voor jullie deelname!
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Traumasensitief lesgeven
Octobre 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Traumasensitief Onderwijs
Octobre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
20220128 Studiedag KCC St. Michielsgestel
Mars 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Training Verbindend gezag
Beroepsopleiding
Traumasensitief Onderwijs 2
Octobre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Traumasensitief Onderwijs 2
Octobre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Oorlog in de klas.
Novembre 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2
traumatraining
Octobre 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Studielessen
Beroepsopleiding
Workshop BO5
Décembre 2022
- Leçon avec
14 diapositives