Herken de vier basisemoties
1 / 20
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de studenten zullen leren.
Wat weet je al over emoties?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Geef een definitie van emoties om de basis te leggen voor de rest van de les.
Slide 5 - Diapositive
Introduceer de vier basisemoties en benadruk dat deze emoties universeel zijn en door iedereen worden ervaren.
Slide 6 - Diapositive
Geef een beschrijving van blij zijn en geef voorbeelden van situaties waarin mensen blij kunnen zijn.
Slide 7 - Diapositive
Geef een beschrijving van boos zijn en geef voorbeelden van situaties waarin mensen boos kunnen zijn.
Slide 8 - Diapositive
Geef een beschrijving van bang zijn en geef voorbeelden van situaties waarin mensen bang kunnen zijn.
Slide 9 - Diapositive
Geef een beschrijving van verdrietig zijn en geef voorbeelden van situaties waarin mensen verdrietig kunnen zijn.
Slide 10 - Diapositive
Leg uit hoe emoties kunnen worden herkend en geef voorbeelden van hoe iemand eruit kan zien wanneer hij of zij elk van de vier basisemoties ervaart.
Slide 11 - Diapositive
Laat de studenten hun kennis toepassen door ze gezichtsuitdrukkingen te laten identificeren en benadruk het belang van oefening bij het herkennen van emoties.
Slide 12 - Diapositive
Laat de studenten hun begrip van emoties inzetten door ze te laten samenwerken en hun eigen toneelstukjes te maken.
Slide 13 - Diapositive
Leg uit waarom het belangrijk is om emoties te herkennen en geef voorbeelden van hoe het herkennen van emoties kan helpen bij het opbouwen van relaties met anderen.
Slide 14 - Diapositive
Geef een beschrijving van empathie en leg uit hoe het tonen van empathie kan helpen bij het opbouwen van relaties met anderen.
Slide 15 - Diapositive
Laat de studenten hun empathische vaardigheden oefenen door ze te laten oefenen met het tonen van empathie.
Slide 16 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en zorg ervoor dat de studenten begrijpen wat ze hebben geleerd.
Slide 17 - Diapositive
Sluit de les af en beantwoord eventuele vragen van de studenten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 19 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 20 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
