Y9 论教养/谈读书

《论教养》是哪种文体的文章?
A
记叙文
B
说明文
C
描写文
D
议论文
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Slide 1: Quiz
Other languagesUpper Secondary (Key Stage 4)

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

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Éléments de cette leçon

《论教养》是哪种文体的文章?
A
记叙文
B
说明文
C
描写文
D
议论文

Slide 1 - Quiz

《论教养》的论点是
A
在家里有教养比在外面更重要
B
做一个有教养、有风度的人。
C
优雅风度就是矫揉造作
D
做到有风度的方法很多

Slide 2 - Quiz

选择没有错别字的一项。
A

Slide 3 - Quiz

选出读音全对的
A

Slide 4 - Quiz

下列成语使用不正确的一项是( )
A
不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。
B
教研会上,一位老师高谈阔论,积极发表意见。
C
读书不能只专注于咬文嚼字,关键在于领会书中的意旨。
D
书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡。

Slide 5 - Quiz

下列对《谈读书》一文分析有误的一项是( )

A
文章论述了读书的多个方面,同时每一句话都表明一个观点,都是由倡导读书和“用书”来统领全文,意旨较为鲜明,体现了全文的内在逻辑。
B
课文运用比喻说理。例如,以“盖天生犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的促进作用。这样写,生动形象,通俗易懂。
C
课文综合运用比喻论证、对比论证、引用论证等多种论证方法,来展现对读书相关问题的讨论。
D
文中使用较多排比句式,使得文气充沛,富有感染力,增强了说理效果。

Slide 6 - Quiz

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。“长才”的意思是
A
成为人才
B
脚长得很长
C
增长才干
D
才能长大

Slide 7 - Quiz

读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
本段使用了什么修辞方法?
A
夸张
B
排比
C
否定
D
比喻

Slide 8 - Quiz

“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”本句使用了什么论证方法?
A
道理论证
B
正反对比论证
C
举例论证
D
比喻论证

Slide 9 - Quiz

议论文的特点是( )
A
形象性
B
感人
C
哲理性
D
知识性

Slide 10 - Quiz

下面哪一个不是议论文的要素
A
鲜明的论点
B
堆砌大量的材料
C
确凿的论据
D
严密的论证

Slide 11 - Quiz

通过学习,你认为议论文的语言特点不包括( )
A
准确、严密;
B
概括性和简洁性;
C
华丽和夸张
D
使用修辞,体现鲜明、生动和感情色彩。

Slide 12 - Quiz

列出你知道的论证方法

Slide 13 - Carte mentale

你爱读书吗?
         1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和崔知识产权的保护。

Slide 14 - Diapositive

推荐一本你喜欢的书

Slide 15 - Carte mentale

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